【題目】有性生殖和無(wú)性生殖的本質(zhì)區(qū)別是( )
A.能否由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體
B.能否進(jìn)行西部分裂
C.能否形成生殖細(xì)胞
D.有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合
【答案】D
【解析】解:有性生殖和無(wú)性生殖的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合.故選:D
【考點(diǎn)精析】利用植物的有性生殖和植物的無(wú)性生殖對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式.例如:種子繁殖(通過(guò)開(kāi)花、傳粉并結(jié)出果實(shí),由果實(shí)中的種子來(lái)繁殖后代.)(胚珠中的卵細(xì)胞與花粉中的精子結(jié)合成受精卵→胚→種子);不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體.例:扦插,嫁接,壓條,組織培養(yǎng).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示甲、乙、丙、丁四種組織中氧氣與血紅蛋白的結(jié)合情況,試根據(jù)二者的結(jié)合特點(diǎn)推測(cè),甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最不旺盛的是( )
A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將清水注入豬心臟的主動(dòng)脈,水流出心臟的血管是( 。
A.主動(dòng)脈
B.肺動(dòng)脈
C.肺靜脈
D.上下腔靜脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用培養(yǎng)液培養(yǎng)三種細(xì)菌,讓它們?cè)谌Р煌脑嚬苤猩L(zhǎng),細(xì)菌的生長(zhǎng)層如圖所示。如果此時(shí)往三支試管中通入氧氣,下列敘述中不正確的是( 。
A.I在有氧氣的時(shí)候生長(zhǎng)會(huì)受到抑制
B.在II中通入氧氣,細(xì)菌的繁殖速度會(huì)加快
C.III是好氧細(xì)菌,其繁殖速度會(huì)加快
D.II是好氧細(xì)菌,其繁殖速度會(huì)加快
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一,下列屬于調(diào)查工作的是( )
A.人口調(diào)查
B.觀察蜘蛛結(jié)網(wǎng)
C.養(yǎng)的鳥(niǎo)和狗
D.水和空氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于生物間合作關(guān)系的是( )
A.七星瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng)
B.一群螞蟻外出覓食
C.兩只狗為爭(zhēng)骨頭而斗爭(zhēng)
D.菟絲子和豆科植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán),人體先進(jìn)行體循環(huán),后進(jìn)行肺循環(huán)。(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是青蛙的發(fā)育過(guò)程,圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙是某同學(xué)根據(jù)桃樹(shù)和青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程繪制成的圖解。請(qǐng)你分析并回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖甲是青蛙個(gè)體發(fā)育過(guò)程,青蛙的幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有許多差異,而且呼吸器官等內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性也發(fā)生了很大變化,因此兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育特點(diǎn)是______________。
(2)圖乙中從花蕊的有無(wú)來(lái)看,桃花的類型應(yīng)屬______。要結(jié)出桃的果實(shí),需經(jīng)歷的兩個(gè)主要生理過(guò)程是[①]________和 ______。我們平時(shí)所食用的桃肉實(shí)際是由圖乙中的[ ]_______發(fā)育而來(lái)。
(3)請(qǐng)你幫助該小組的同學(xué)將圖丙進(jìn)行補(bǔ)充:B是______,C是______。
(4)桃花從傳粉方式看,它屬于______,由于昆蟲(chóng)缺乏,得不到足夠數(shù)量的花粉而導(dǎo)致減產(chǎn),果農(nóng)通過(guò)實(shí)施______,就可以有效地解決這一問(wèn)題而達(dá)到增產(chǎn)。
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