PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物，人體吸入后經(jīng)呼吸道進(jìn)入肺，甚至進(jìn)入血液，引發(fā)疾�。铝邢嚓P(guān)敘述正確的是（　　）
A、PM2.5指數(shù)越高說明空氣質(zhì)量越好B、公布PM2.5指數(shù)有助于引導(dǎo)公眾關(guān)注空氣質(zhì)量C、咳嗽、哮喘等是由病原體引起的，與PM2.5無關(guān)D、PM2.5對(duì)人體健康的影響主要表現(xiàn)在誘發(fā)消化系統(tǒng)疾病
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用越來越廣泛，你認(rèn)為利用現(xiàn)代生物技術(shù)可以解決的問題是（　�。�
A、糧食問題B、器官移植C、能源問題D、環(huán)境污染

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科目：初中生物 來源： 題型：

人的血清蛋白在臨床上需求量很大，通常從人的血液中提取．由于艾滋病等血液傳染病對(duì)人類的威脅與日俱增，使人們對(duì)血液制品的使用顧慮重重．基因工程和克隆技術(shù)的廣泛應(yīng)用，使利用動(dòng)物乳汁生產(chǎn)血清蛋白已成為可能．如圖是科學(xué)家利用先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)，培育能產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶牛--“牛�！钡倪^程圖解．請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題．
（1）A過程在生物學(xué)上稱為
 
．
（2）根據(jù)圖示情況，若毛色五花性狀由隱性基因控制，黃色丙牛產(chǎn)下的“牛牛”，其毛色性狀表現(xiàn)應(yīng)該是
 
．
（3）“牛�！遍L大成熟后，其經(jīng)濟(jì)價(jià)值與親本甲牛的根本區(qū)別是什么？
（4）胚胎C最好是雄性的還是雌性的？為什么？
（5）黃色丙牛的作用是什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：

生長激素具有促進(jìn)人體生長的作用，在臨床上可以用來治療侏儒癥．科學(xué)家把人的生長激素基因?qū)爰?xì)菌，從而形成了能夠生產(chǎn)生長激素的“工程菌”．如圖是“工程菌”的培育過程圖解．請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問題．

（1）“工程菌”實(shí)際上是一種
 
生物．
（2）大腸桿菌這種生物在此過程中發(fā)生變異了嗎？
（3）“工程菌”的獲得，說明性狀是由
 
控制的．
（4）由此可知，在生物傳種接代的過程中，傳給后代的是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，可通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液循環(huán)，對(duì)人體危害極大．PM2.5吸入后首先進(jìn)入的血管是（　　）
A、肺靜脈B、肺動(dòng)脈C、主動(dòng)脈D、上、下腔靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖示某同學(xué)探究空氣中塵埃粒子含量的實(shí)驗(yàn)記錄，他把載玻片上20㎜×20㎜的方格分為2㎜×2㎜的小格100個(gè)，從中取五個(gè)取樣點(diǎn)，黑點(diǎn)是在顯微鏡下觀察到的塵埃粒子數(shù)．根據(jù)所學(xué)計(jì)算出在400㎜2的范圍內(nèi)有多少個(gè)塵埃粒子（　�。�
A、500B、700C、3000D、300

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科目：初中生物 來源： 題型：

 PM2.5是指大氣中直徑小雨或等于2.5微米的顆粒物，富含大量的有毒有害物質(zhì)，會(huì)直接進(jìn)入支氣管和肺泡．世界衛(wèi)生組織推薦，空氣中PM2.5濃度年均值不應(yīng)高于10微克/平方米．為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否有關(guān)，同學(xué)們?cè)趶V場周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣，采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表．處理后的數(shù)據(jù)繪制成如圖柱狀圖，請(qǐng)分析：
組別 PM2.5（毫克/立方米）
排量（車流量最�。� 上班時(shí)段（車流量大） 中午（車流量�。� 下班時(shí)段（車流量最大）
第1組 19 89 43 97
第2組 22 82 38 98
第3組 20 86 41 99
（1）在該探究實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們“將采樣時(shí)段”設(shè)定為該實(shí)驗(yàn)的
 
，而其他條件都相同．
（2）為減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理？
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果PM2.5濃度最高的時(shí)段是
 
．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是
 
．
（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請(qǐng)你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化的建議：
 
．
（6）請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步判斷PM2.5通過肺泡進(jìn)入血液循環(huán)后，最先到達(dá)心臟的哪個(gè)腔
 
，跟這個(gè)腔相連的血管是
 
，管內(nèi)流
 
血．

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科目：初中生物 來源： 題型：

夏季是細(xì)菌性痢疾的多發(fā)季節(jié)，為預(yù)防該傳染病的發(fā)生與流行，防疫部門嚴(yán)禁學(xué)校食堂二次銷售部分剩余飯菜，該傳染病的類型和防疫部門要求的防護(hù)措施分別屬于（　�。�
A、消化道傳染病，切斷傳播途徑B、呼吸道傳染病，控制傳染源C、消化道傳染病，保護(hù)易感人群D、消化道傳染病，控制傳染源

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科目：初中生物 來源： 題型：

關(guān)于健康，下列選項(xiàng)中描述正確的是（　　）
A、健康新概念包括身體健康、道德健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好B、毒品能夠明顯提神，可以少吸，只要不上癮C、吸煙只危害呼吸系統(tǒng)，對(duì)其他人體器官機(jī)能不造成傷害D、酗酒引起人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)過度興奮或麻痹抑制，對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)有利

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