【題目】2017年6月5日是第46個(gè)世界環(huán)境日，主題為“森林：大自然為您效勞”。下列不屬于森林的作用的是

A. 侵占人類生存空間 B. 保護(hù)土壤和涵養(yǎng)水源

C. 調(diào)節(jié)氣候和制造氧氣 D. 凈化空氣和消除噪聲

【答案】A

【解析】森林是地球之腎，沒有的植物我們?nèi)祟愐矊o法生存，A符合題意；森林的樹木根深葉茂，可以保護(hù)土壤和涵養(yǎng)水源，B不符合題意；森林的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，調(diào)節(jié)了氣候；光合作用能夠制造氧氣，C不符合題意；森林可以吸收空氣中的灰塵和二氧化碳等，凈化了空氣；森林的樹干、樹葉等對還能夠消除噪音的作用，D不符合題意。
故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能正確表示食物鏈的是

A. 鼠→蛇→鷹 B. 草→兔→鷹 C. 鳥→昆蟲→草 D. 草→�！ⅰ�(xì)菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】太空育種是利用宇宙飛船等把種子帶到太空，利用太空的特殊環(huán)境誘發(fā)種子發(fā)生變異，再返回地面選育新品種的過程。太空育種（　　）

A. 能誘發(fā)生物產(chǎn)生可遺傳的變異

B. 產(chǎn)生的變異對生物自身可能是有利的也可能是有害的

C. 培育出地球上原本不存在的生物

D. 產(chǎn)生的變異都是對人類有益的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下措施中，與利用光合作用來提高溫室大棚作物產(chǎn)量無直接關(guān)系的是

A. 合理密植 B. 適時(shí)松土 C. 延長光照時(shí)間 D. 增加二氧化碳濃度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表為某家庭成員部分性狀的調(diào)查結(jié)果，請分析回答有關(guān)問題。

性狀

家庭成員

血型

眼瞼

耳垂

父親

A

雙眼皮

有耳垂

母親

O

雙眼皮

無耳垂

女兒

A

單眼皮

有耳垂

（1）父母都是雙眼皮,女兒是單眼皮，這一現(xiàn)象叫__________。

（2）在遺傳學(xué)上，有耳垂和無耳垂被稱為_________________。

（3）若用B和b分別表示人眼瞼的顯性基因和隱性基因,女兒眼瞼的基因組成為____。如果這對夫婦再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子是雙眼皮兒子的可能性是____。

（4）如果控制有耳垂的基因是A，控制無耳垂的基因是a，則父親耳垂的基因組成為____________。

（5）父親遺傳給女兒的性染色體是________。

（6）如果女兒因病需要輸血，家庭成員中最佳的供血者是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面有關(guān)生物呼吸作用的敘述中，錯誤的是（ ）

A. 晾干的小麥種子能進(jìn)行呼吸作用

B. 呼吸作用必須有氧氣的參與，否則有機(jī)物不能分解

C. 呼吸作用的意義是為生命活動提供能量

D. 呼吸作用是生物的共同特征之一

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能夠體現(xiàn)生物遺傳現(xiàn)象的諺語是（　�。�

A. 一母生九子，連母十個(gè)樣

B. 橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳

C. 一樹之果有苦有甜，一母之子有愚有賢

D. 桂實(shí)生桂，桐實(shí)生桐

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國特產(chǎn)的珍稀動物中，被稱為國寶的是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請你根據(jù)以下四種動物的圖示回答問題：

（1）若你將這四種動物從生物學(xué)分類的角度按有無脊柱分成兩類，一類是無脊柱，它們是_____（填寫代號）；另一類是有脊柱，它們是_____（填寫代號）。

（2）這四種動物中，最高等的無脊椎動物是_____ （填寫代號），最高等的脊椎動物是_____ （填寫代號）。

（3）這四種動物中屬于恒溫動物的是_____（填寫代號）。

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