【題目】在探究“綠葉在光下制造有機物”時,黎明同學對實驗過程和結(jié)果的分析錯誤的是( 。
A. 甲是為了消耗掉葉片中原有的淀粉
B. 丙中b燒杯中的酒精可溶解葉綠素
C. 丁中葉片滴加碘液后c遮光部分變藍
D. 實驗結(jié)論是綠葉在光下能制造淀粉
【答案】C
【解析】
(1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設(shè)置對照實驗。
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。
A、甲所示的為暗處理:實驗前應將天竺葵放在暗處一晝夜,目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡,這樣才能說明檢驗的淀粉是在實驗過程中產(chǎn)生的而不是原先儲存的,A正確;
A、丙中b燒杯中的酒精可溶解葉綠素,葉綠素能夠溶解在酒精中,B正確;
C、光合作用的條件是光,丁中葉片被黑紙片遮蓋的部分不能進行光合作用,因此滴加碘液不變藍色,見光部分變成藍色,C錯誤;
D、淀粉遇碘變藍,加入碘液后葉片變藍,可以證明光合作用產(chǎn)生了淀粉,D正確。
故選:C。
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【題目】下圖表示人體組織的形成過程,下列敘述不正確的是( )
A. 受精卵是個體生長發(fā)育的起點
B. ①②③表示細胞分裂,④表示細胞分化
C. 甲是結(jié)締組織
D. 乙具有收縮、舒張的功能
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【題目】子女某些特征長得像父母是因為( 。
A.父母把全部基因都傳給了孩子
B.父母把各種性狀都傳給了孩子
C.父母分別把部分基因傳給了孩子
D.父母和孩子吃住在﹣﹣起
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【題目】如圖所示中的圖甲、乙、丙、丁表示探究植物體內(nèi)的兩個重要生理活動的實驗裝置。
據(jù)圖回答:
(1)用來探究呼吸作用分解有機物釋放能量的裝置是_____。
(2)甲中,使用氫氧化鈉溶液的目的是_____。
(3)乙中的兩個暖水瓶內(nèi),裝有_____種子的瓶內(nèi)溫度值高。
(4)丙中,快要熄滅的衛(wèi)生香遇到綠色植物釋放的氣體,立即燃燒起來。實驗結(jié)果說明____________。
(5)丁中,若瓶內(nèi)的氣體進入試管后澄清石灰水變混濁,則說明植物進行呼吸作用時放出了__氣體。
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【題目】“世界上沒有兩片完全相同的葉子”是生物的( 。
A.遺傳現(xiàn)象
B.適應現(xiàn)象
C.變異現(xiàn)象
D.進化現(xiàn)象
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【題目】檸檬果實內(nèi)含有一種酸性的物質(zhì),這種酸性物質(zhì)主要的成分是
A. 維生素B1 B. 維生素D C. 維生素A D. 維生素C
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【題目】“文明交通,安全交通;拒絕中國式過馬路”的觀點越來越被更多的人所接受,成為新時代的文明新風尚,請據(jù)圖所示,結(jié)合所學生物學知識回答有關(guān)問題:
(1)行人通過人行橫道,要按人行橫道燈的指示通行.當你在通過人行橫道線前,看到人行橫道紅燈亮時,應該停留在人行橫道線前等待,在這一過程中,交通信號燈發(fā)出的光線主要經(jīng)過[____]____的折射,形成物像,刺激[_____]_____上的感光細胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動通過視神經(jīng)傳遞到_____,形成視覺。
(2)“為救護車讓道”是交通文明的基本準則,當你聽到遠處救護車的鳴笛聲時,盡管是綠燈亮也要等到救護車過后再擇機行走,在這一過程中,救護車的“鳴笛聲”刺激[_____]_____內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動通過聽神經(jīng)傳遞到大腦皮層的相關(guān)中樞形成聽覺。
(3)通過人行橫道時,由大腦皮層相關(guān)的神經(jīng)中樞產(chǎn)生神經(jīng)沖動,沿著[_____]____中下行的神經(jīng)纖維,傳遞到脊髓中相應的神經(jīng)中樞后,再經(jīng)[____]____傳遞到相應的肌肉而完成相關(guān)運動。
(4)青少年如果用眼不當,會造成近視,可以配戴_____加以矯正。
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