【題目】細胞分裂時最先發(fā)生變化的是( )
A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞質(zhì) D. 細胞核
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究“綠葉在光下制造有機物”時,張彬?qū)嶒炦^程和結果的分析
不正確的是()
A. 甲 是為了消耗掉葉片中原有的淀粉
B. 燒杯中的酒精可溶解葉綠素
C. 葉片滴加碘液后遮光部分變藍
D. 實驗結論是綠葉在光下能制造淀粉
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【題目】有一些爸爸媽媽因為自身原因,而不能生育寶寶,現(xiàn)在隨著科技的發(fā)展,出現(xiàn)了試管嬰兒輔助技術,試管嬰兒是指用__________讓_________和___________在體外受精結合成受精卵,進行早期胚胎發(fā)育,然后將胚胎移植到母親的_________發(fā)育,最終誕生小嬰兒。
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【題目】請回答下列有關實驗和探究的問題:
(1)某同學同時制作人的口腔上皮細胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時,先在兩張載玻片中央分別滴了一滴____和__。由于沒有編號,導致兩種材料剛好放反了,此時觀察到洋蔥缺片葉內(nèi)表皮細胞與正常情況下的細胞大小相比應__(更大或更小或基本不變),主要原因是它有__。
(2)在“探究饅頭在口腔中的變化”時,對3支試管作了以下處理。
編號 | 放入物體 | 液體 | 處理 |
① | 饅頭碎屑 | 2毫升唾液 | 充分攪拌 |
② | 饅頭碎屑 | 2毫升清水 | 充分攪拌 |
③ | 饅頭塊 | 2毫升唾液 | 不攪拌 |
將3支試管一起放到37℃的溫水中,5—10分鐘后取出,各滴加2滴碘液,搖勻,觀察顏色的變化,3支試管中不變藍的是___試管,原因是唾液中的__將淀粉分解成了___,它遇碘不變藍。如果以唾液的有無作為變量,形成對照的是編號____試管,設置③號試管的目的是驗證___在消化中的作用。
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【題目】研究性學習小組的同學們在學習了“生物圈中的綠色植物”相關知識后,對植物種子萌發(fā)的過程以及綠色植物體內(nèi)的某些生理活動過程特別感興趣,于是他們分工合作,做了如下探究,請分析并完成下列問題:
(一)甲、乙、丙三位同學為探究“環(huán)境條件對菜豆種子萌發(fā)的影響”設計了如下實驗,請據(jù)表分析:
表格中甲同學實驗設計的目的是_____________________。丙同學設計的實驗與甲、乙兩同學相比,明顯的不足之處是種子數(shù)量太少,這樣做不科學的原因是_________________________________。在適宜的條件下,表格中A、D兩組均有未萌發(fā)的種子,可能的原因是___________________________________。
(二)圖一是綠色植物體內(nèi)的某些生理活動過程示意圖,其中甲、乙、丙表示植物所進行的不同生理活動,①②③表示相關物質(zhì);圖二是綠色植物葉片橫切面結構示意圖,圖三是細胞結構示意圖。請據(jù)圖完成下列問題:
(1)間作套種、合理密植是為了提高圖一中過程[ ]____________的效率。圖三中兩種細胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[ ]__________,圖一所示的過程[ ]____________主要是在該能量轉(zhuǎn)換器中進行的。
(2)圖一中植物的根從土壤中吸收的②主要是通過莖中的________運輸?shù)模诖蟛糠滞ㄟ^圖二中的[ ]________散發(fā)到空氣中。
(3)該植物體夜晚進行的生理活動是圖一中的__________(填代號)。
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【題目】有口無肛門,食物從口進入消化腔,消化后的食物殘渣由口排出體外,此種動物是( 。
A. 魚類動物 B. 軟件動物 C. 環(huán)節(jié)運動 D. 腔腸動物
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【題目】種類最多、分布最廣、數(shù)量最大的動物類群是( )
A.爬行動物 B.環(huán)節(jié)動物 C.節(jié)肢動物 D.軟體動物
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