如右圖和表格所示,分別是“老鼠走迷宮”實驗的迷宮路線圖和實驗結果。實驗過程中,起點為A,終點為B,小白鼠分別編號分為兩組,實驗組正確路口放置彩色紙,對照組不放彩色紙;記錄小鼠從起點到終點的時間。以下所描述的實驗結論,正確的是一項 (     )

組別

號別

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

實驗組

1號

69

43

12

25

17

2號

87

49

58

46

41

3號

53

39

15

32

14

對照組

4號

92

32

38

13

19

5號

60

41

37

66

33

6號

63

19

13

30

12

A.實驗說明小白鼠沒有學習能力,在正確路口作標志,不能提高小白鼠走迷宮的能力

B.實驗說明小白鼠沒有學習能力,在正確路口作標志,能提高小白鼠走迷宮的能力

C.實驗說明小白鼠有學習能力,在正確路口作標志,不能提高小白鼠走迷宮的能力

D.實驗說明小白鼠有學習能力,在正確路口作標志,能提高小白鼠走迷宮的能力

 

【答案】

C

【解析】彩色紙是否放置,對走迷宮所需的時間無影響,說明在正確路口作標志,不能提高小白鼠走迷宮的能力,小白鼠能夠走迷宮,說明小白鼠有學習能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:2011-2012學年湖北黃岡啟黃中學八年級上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

如右圖和表格所示,分別是“老鼠走迷宮”實驗的迷宮路線圖和實驗結果。實驗過程中,起點為A,終點為B,小白鼠分別編號分為兩組,實驗組正確路口放置彩色紙,對照組不放彩色紙;記錄小鼠從起點到終點的時間。以下所描述的實驗結論,正確的是一項 (    )

組別
號別
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
實驗組
1號
69
43
12
25
17
2號
87
49
58
46
41
3號
53
39
15
32
14
對照組
4號
92
32
38
13
19
5號
60
41
37
66
33
6號
63
19
13
30
12
A.實驗說明小白鼠沒有學習能力,在正確路口作標志,不能提高小白鼠走迷宮的能力
B.實驗說明小白鼠沒有學習能力,在正確路口作標志,能提高小白鼠走迷宮的能力
C.實驗說明小白鼠有學習能力,在正確路口作標志,不能提高小白鼠走迷宮的能力
D.實驗說明小白鼠有學習能力,在正確路口作標志,能提高小白鼠走迷宮的能力

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