【題目】下列不屬于植物器官的是（ ）
A.蘿卜根
B.松樹
C.葉
D.桃花

【答案】B
【解析】解：A、蘿卜根是根，屬于營養(yǎng)器官，A不符合題意；
B、松樹是一株植物體，B符合題意；
C、葉屬于營養(yǎng)器官，C不符合題意；
D、桃花屬于生殖器官，D不符合題意．
故選：B
【考點精析】認真審題，首先需要了解植物體的結(jié)構(gòu)層次(植物的組織：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等;綠色開花植物的六大器官:營養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實、種子);植物結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細胞→組織→器官→植物體)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若要使位于玻片左上角的圖象移到視野中央，玻片的移動方向應(yīng)是（ ）
A.右上角
B.右下角
C.左下角
D.左上角

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是與運動有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請分析回答：

（1）動物的運動方式多種多樣，如魚類可依靠尾和軀干的擺動以及[ ]________的協(xié)調(diào)作用游泳；鳥類的前肢進化成翼，可快速的飛行，后肢適于行走、奔跑等，鳥類還有____________輔助呼吸，保證飛行時有足夠的氧氣；家兔等哺乳動物主要依靠骨、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合，還需要____________ 的調(diào)節(jié)，完成各種精細而靈活的動作。

（2）動物的運動器官有許多共同的特征，如多具有發(fā)達的____________，能為運動提供動力；多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu)，如昆蟲體表的____________，鳥類的龍骨突，家兔四肢的骨骼等等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于評價心理健康的是（　�。�
A.牙齒健康，沒有齲齒
B.體育成績達標
C.多數(shù)時間處于愉快狀態(tài)
D.沒有先天性遺傳病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是女性排卵、受精和懷孕的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中［1］的主要功能是除產(chǎn)生卵細胞之外，還能夠分泌_____，維持女性的第二性征。

（2）受精的部位是圖中的[____]_____，此時胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)來自______。

（3）胚胎植入_____（填代號）內(nèi)壁后，胎兒通過臍帶和_____從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣，并將代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液，由母體排出。

（4）如果對某女性進行外科結(jié)扎手術(shù)避孕，是切斷該女性的____（填代號）并結(jié)扎，使卵細胞不能受精。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康是指一種身體上，心理上和的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病或不虛弱，是兒童青少年心理健康的核心。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為葉芽的縱切結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖回答有關(guān)問題。

（1）將來發(fā)育成頂芽的是___，葉芽將來發(fā)育成_____。

（2）將如圖中的a、b、c與左邊圖中的相應(yīng)結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來：a—[____]；b—[____]；c—[____]。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是（　�。�
A.遷地保護是保護生物多樣性最為有效的措施
B.自然保護區(qū)是生物多樣性就地保護的主要場所
C.植物園、動物園、水族館等是實施遷地保護的主要手段
D.對某些珍稀動物進行就地保護吋還要進行遷地保護

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列具有種子的植物是（ ）
A.海帶
B.油松
C.腎蕨
D.滿江紅

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同步練習(xí)冊答案