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(4分)下圖表示某一區(qū)域的生物:草、蝗蟲、食蟲鳥、鷹、蚯蚓、兔子、細菌、真菌,請根據圖回答下列問題:

(1)寫出該區(qū)域中的一條食物鏈:______________________。

(2)食物鏈中,生物之間的關系是_______________________。

(3)如果要構成生態(tài)系統(tǒng),還需要的組成部分是_____________。

(4)如果草被某些難以分解的有毒物質污染了,圖中體內有毒物質積累最多的生物是__________。

 

【答案】

(1) 草→兔子→鷹(草→蝗蟲→食蟲鳥→鷹);(2)捕食關系;(3)非生物部分;(4)鷹

【解析】

試題分析:食物鏈的起始點是生產者,箭頭指向捕食者;生產者與消費者,消費者與消費者之間的吃與被吃的關系構成了食物鏈;生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,些有毒物質在生物體內比較穩(wěn)定、不易分解,而且是生物體無法排出的,這些有毒物質隨著食物鏈不斷積累,所以在食物鏈中營養(yǎng)級別越高的生物,體內積累的有毒物質越多

考點:考查的是食物鏈。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖表示某一植物的一段枝條、葉芽(縱切)、種子結構示意圖,請據圖回答.

(1)圖甲中結構[1]是由圖乙中的[
5
5
]
幼葉
幼葉
發(fā)育來的,也是由圖丙中的[
9
9
]
胚芽
胚芽
發(fā)育來的;圖甲中結構[2]是由圖乙中的[
6
6
]
芽軸
芽軸
發(fā)育來的,也是由圖丙中的[
8
8
]
胚軸
胚軸
發(fā)育來的.
(2)圖乙中[4]的作用是
使芽軸不斷伸長
使芽軸不斷伸長

(3)將圖甲中[3]結構取下縱剖,你認為該結構的縱剖面與圖
的結構相似.
(4)對綠色開花植物來說,圖丙結構是由花粉管內的一個精子與胚珠內的
卵細胞
卵細胞
結合成的
受精卵
受精卵
逐漸發(fā)育成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( �。�
①生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內,生物和環(huán)境組成的統(tǒng)一整體
②某一區(qū)域的生物部分和非生物部分
③一塊農田中的全部生物構成農田生態(tài)系統(tǒng)
④一片森林或一條河流都是一個相對獨立的生態(tài)系統(tǒng).

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科目:初中生物 來源: 題型:

關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,下列不正確的是(  )

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年四川省鹽邊縣七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,下列不正確的是    (    )

A.生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內,生物和環(huán)境組成的統(tǒng)一整體

B.某一區(qū)域的生物部分和非生物部分

C.一塊農田中的全部生物構成一個農田生態(tài)系統(tǒng)

D.一片森林或一條河流都是一個相對獨立的生態(tài)系統(tǒng)

 

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