植物體的每個活細胞在適當?shù)碾x體條件下，都具有重新形成一個完整植株的能力，科學
家根據(jù)這個道理創(chuàng)建了植物組織培養(yǎng)技術(shù)。下列有關(guān)組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是
A．組織培養(yǎng)技術(shù)可培養(yǎng)無病毒感染的植株
B．組織培養(yǎng)法育苗，植物生長周期短，繁殖率高
C．組織培養(yǎng)是利用生殖細胞結(jié)合培養(yǎng)新植株的高新技術(shù)
D．組織培養(yǎng)可實現(xiàn)優(yōu)良品種的長期保存和長途運輸
C
組織培養(yǎng)是利用生物的組織培養(yǎng)后代的方法，屬于無性生殖，而生殖細胞結(jié)合培養(yǎng)個體的生殖方式是有性生殖。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

荷蘭是著名的花卉王國，產(chǎn)量巨大，要在短期內(nèi)大量繁殖鮮花，理想的方法是（    ）
A．種子繁殖B．壓條C．扦插D．植物組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

（2011孝感）用基因型為rr的枝條作接穗，成功嫁接到基因為RR的砧木上，在正常情況下，該枝條上結(jié)出了果實，判斷果皮的基因型正確的是（     ）
A．rrB．RrC．RRD．RR和rr

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪項為無性生殖和有性生殖的最大區(qū)別
A．是否產(chǎn)生生殖細胞
B．是否需要兩性生殖細胞的結(jié)合
C．是否由母體直接產(chǎn)生新個體
D．能否繁殖新個體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將帶芽的馬鈴薯小塊種植在土壤中，可以長成馬鈴薯的植株。馬鈴薯的這種生殖方式屬于
A．嫁接B．無性生殖C．有性生殖D．分裂生殖

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

要使一株梨樹上結(jié)兩種不同品質(zhì)的梨，應采用的方法是（   ）
A．扦插B．壓條C．分根D．嫁接

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

讓一棵蘋果樹上結(jié)出不同口味的蘋果，最后采用
A．組織培養(yǎng)B．果枝扦插C．果枝嫁接D．種子繁殖

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

圖一中A過程表示__________；能與精子發(fā)生受精作用形成受精卵的結(jié)構(gòu)是［ ］           。受精后結(jié)構(gòu)a在正常情況下最終能發(fā)育成________(選填“果實”或“種子”)。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

若將落地生根的葉片掰下來植入潮濕的土壤中，不久就生根發(fā)芽并長成新的植株。這種生殖方式屬于（    ）
A．有性生殖B．無性生殖C．孢子生殖D．嫁接

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