A. | 抗體、特異性免疫 | B. | 抗體、非特異性免疫 | ||
C. | 抗原、特異性免疫 | D. | 抗原、非特異性免疫 |
分析 (1)引起淋巴細胞產生抗體的抗原物質就是抗原.抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.
(2)抗體是指抗原物質侵入人體后,刺激淋巴細胞產生的一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質,可與相應抗原發(fā)生特異性結合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中.
(3)特異性免疫是指第三道防線,產生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用.是患過這種病或注射過疫苗后獲得的.
解答 解:接種的疫苗是由病原體制成的,只不過經過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進入人體后能刺激淋巴細胞產生相應的抗體,增強抵抗力,從而避免傳染病的感染.因此,其接種的疫苗屬于抗原.接種疫苗后體內產生了相應的抗體,抗體具有特異性,因此產生的免疫屬于特異性免疫.
故選:C
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握疫苗免疫的原理、抗原、抗體的概念.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質、糖類、水 | B. | 蛋白質、水分、脂肪 | ||
C. | 水分、脂肪、維生素 | D. | 維生素、糖類、水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 改變不良的飲食習慣,把住“病從口入”關 | |
B. | 不挑食不偏食,不吃變質的食物 | |
C. | 少吃煎炸熏烤食物,多吃腌制食物 | |
D. | 多吃新鮮食物,少吃有化學添加劑的食品 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人口增長有利于人類自身的發(fā)展,不必要加以控制 | |
B. | 人類是大自然的主宰,人口數(shù)量不宜過多 | |
C. | 生物圈承載能力有限,必須控制人口增長 | |
D. | 生物圈可以承載80億人,目前不必控制人口增長 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分離獲得需要的外源基因 | B. | 獲得成功導入抗蟲基因的轉基因棉 | ||
C. | 基因重組只能在植物中進行 | D. | 將外源基因導入生物的受精卵中 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 營養(yǎng)不良者糧谷類攝入量少于正常人 | |
B. | 正常人的肉類攝入量大于水果、蔬菜 | |
C. | 肥胖患者應減少糧谷類及肉類的攝入量 |
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