莉莉喜歡養(yǎng)蠶,每天要摘大量桑葉喂蠶.在養(yǎng)蠶過程中,莉莉產(chǎn)生了疑問:蠶天生喜歡吃桑葉嗎?莉莉做了如下實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
a.蠶種的孵化(略)
b.蟻蠶的收集:(略)
c.飼養(yǎng)與觀察:將蟻蠶大致均分為A,B兩組,A組同學(xué)用老桑葉飼養(yǎng),B組同學(xué)用鮮嫩的桑葉飼養(yǎng),每天觀察并記錄家蠶的生長(zhǎng)狀況.
回答有關(guān)問題:
(2)莉莉的實(shí)驗(yàn)中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)加以改正:
 

(3)莉莉研究蠶的行為主要用的
 
方法.
考點(diǎn):科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)
專題:
分析:本題考查探究實(shí)驗(yàn)的基本環(huán)節(jié),對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量.對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對(duì)照組.為確保實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性,對(duì)影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能.
解答:解:(1)本題設(shè)置的是對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量.本實(shí)驗(yàn)的變量是家蠶食物的不同,B組同學(xué)用鮮嫩的桑葉,B組用鮮嫩的芹菜葉飼養(yǎng),經(jīng)過20多天后,B組家蠶幼蟲長(zhǎng)大、成熟,吐絲結(jié)繭;A組家蠶幼蟲卻不食、變小、死亡.由此,小強(qiáng)得出結(jié)論鮮嫩的芹菜葉不能用來飼養(yǎng)家蠶.
(2)根據(jù)題意本對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是不同的葉,通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
故答案為:(1)A組改用鮮嫩的芹菜葉
(2)實(shí)驗(yàn)
點(diǎn)評(píng):對(duì)照實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組只能有一個(gè)變量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)中屬于學(xué)習(xí)行為的是(  )
A、母雞下蛋B、大雁南飛
C、狗啃骨頭D、山羊走鋼絲

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科目:初中生物 來源: 題型:

(1)觀察洋蔥表皮細(xì)胞,起保護(hù)和支持作用的是[
 
]稱為
 
,控制物質(zhì)進(jìn)出的是[
 
]稱為
 

(2)在生命旺盛的細(xì)胞里[
 
]稱為
 
,通常流動(dòng)著,它的流動(dòng)能夠進(jìn)行
 

(3)[3]里含有
 
,[5]里含有
 

(4)細(xì)胞是植物體的結(jié)構(gòu)和功能的
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)人的心臟結(jié)構(gòu)回答問題.
(1)在心臟的心房與心室之間,心室與動(dòng)脈之間,都有能開閉的
 
,這一結(jié)構(gòu)保證了血液按一定方向流動(dòng);血液只能從心房流向
 
,從
 
流向動(dòng)脈,而不能倒流.
(2)豬的心臟結(jié)構(gòu)與人的心臟結(jié)構(gòu)相似,如果把水從豬的心臟上、下腔靜脈注入,水就從
 
流出.如果把水從肺靜脈注入,水就從
 
流出.
(3)
 
血管含營(yíng)養(yǎng)最豐富.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為低倍顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況,據(jù)圖回答:
(1)觀察前,需用濕潤(rùn)的棉花把小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來,并露出尾部,目的是
 

(2)將小魚平放在培養(yǎng)皿中,放在載物臺(tái)上,用
 
觀察尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)情況.
(3)管壁最薄,管內(nèi)徑最小的血管是
 
,判斷的理由是
 
,
它適于
 
充分地進(jìn)行物質(zhì)交換.

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科目:初中生物 來源: 題型:

分析關(guān)節(jié)和骨骼肌的模式圖,回答下列問題:
(1)在甲圖中,結(jié)構(gòu)[
 
]
 
把兩骨牢固的聯(lián)系在一起.運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
;關(guān)節(jié)內(nèi)的滑液存在于[
 
]
 
中,對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用.
(2)乙圖中由曲肘到伸肘運(yùn)動(dòng)時(shí),必須在
 
的支配下才能完成,在此過程中肌肉[7]的變化是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答問題:
(1)內(nèi)環(huán)境主要是由
 
 
 
等組成的細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境,其
 
保持相對(duì)穩(wěn)定性.
(2)圖中生理過程①
 
、②
 
、③
 

(3)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境直接交換的④為
 
;⑤為
 

(4)用簡(jiǎn)明短短語表述⑥
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

蜘蛛、蝦、蝗蟲它們的生活環(huán)境和內(nèi)部結(jié)構(gòu)存在較大差異,但它們都是節(jié)肢動(dòng)物,原因是體表有
 
,身體和附肢
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

人和動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)需要消耗
 
,能量來源是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案