11．引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫抗原．剛出生的嬰兒，接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病，從免疫角度看，接種的疫苗屬于抗原．

分析 抗原，是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)即抗體，引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的病原體就是抗原．抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等．

解答 解：抗原，是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)即抗體，引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的病原體就是抗原．抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等．抗體是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．因此引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫抗原；剛出生的嬰兒，接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病，從免疫角度看，接種的疫苗屬于抗原．
故答案為：抗原；抗原

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解抗原的概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．在人類起源和發(fā)展的漫長歷程中，人類祖先-森林古猿下地生活的原因是（　　）
A．為了擴大領(lǐng)地B．為了躲避敵害
C．由于地形和氣候變化D．由于其他動物入侵

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．在探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件實驗中，某學(xué)習(xí)小組的實驗方案如表，請分析回答：
組別1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶
處理方法10粒玉米種子，不加水10粒玉米種子，
加水至種子高度的一半		10粒玉米種子，
加水淹沒種子		10粒玉米種子，
加水至種子高度的一半
25℃25℃25℃5℃
（1）本實驗有3組對照，如表從左到右的實驗組與對照形成的對照實驗，變量依次是水分、空氣、溫度．
（2）在測定玉米種子發(fā)芽率時，應(yīng)為玉米種子提供2號瓶所具有的環(huán)境條件．有人說“為了避免浪費，用三五粒玉米種子測一下發(fā)芽率就行”，你贊同他的說法嗎？為什么？答：不贊同，取樣太少誤差大，測定結(jié)果不準確．測定發(fā)芽率時，要重復(fù)測定幾次，并取這幾次的平均值作為測定結(jié)果．
（3）玉米種子的萌發(fā)不僅需要適宜的外界條件，還需要一定的自身條件：具有完整的、有活力的胚和供其發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．毛毛蟲和蝴蝶分別處于發(fā)育的時期是（　�。�
A．受精卵  成蟲B．幼蟲   成蟲C．幼蟲   蛹D．蛹  成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．2014年4月15日，國家安全委員會將生態(tài)安全納入國家安全體系．維護生態(tài)安全的做法是（　　）
①噴藥滅蟲②工業(yè)污水排放③植樹造林④燃放鞭炮⑤不使用一次性木筷⑥生物入侵．
A．①②④⑥B．②③C．①②③D．③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．圖為綠色植物的生理活動示意圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進出的方向，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）氣體②、④是通過葉表皮的氣孔進出的．
（2）若葉片處于光照條件下，②代表二氧化碳，④代表氧氣，③代表有機物，①代表水則此圖可表示植物體的光合作用過程，此過程是在細胞的葉綠體中進行的．
（3）若②代表氧氣，④代表二氧化碳，①代表有機物，則此圖可表示植物體的呼吸作用過程，與此作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)主要在細胞的線粒體中進行，④可以使澄清石灰水變渾濁．
（4）根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能的特點，可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．將下列器官與其相對應(yīng)的功能用直線連接起來

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．2008年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生了8.0級特大地震．在這場自然災(zāi)害面前，災(zāi)區(qū)群眾與全國人民眾志成城，抗震救災(zāi)．
請你結(jié)合所學(xué)知識，解答地震中傷員救援的一些問題：
（1）地震發(fā)生后，不論是自救還是他救，都必須保持呼吸系統(tǒng)的暢通，才能保證氧氣的供給．氧氣從外界到達組織細胞需依次經(jīng)過肺與外界的氣體交換、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運輸、組織間的氣體交換四個過程．
（2）某傷員被救出時，下肢受傷，血液噴射而出，需立即輸血，應(yīng)以輸同型血為原則． 若血型不合，受血者體內(nèi)紅細胞會凝聚成團，阻礙血液循環(huán)．之后該病人出現(xiàn)貧血，為治好該病人的病，他應(yīng)多吃含蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)豐富的食物．
（3）從廢墟中救出的傷員需點滴葡萄糖注射液，葡萄糖隨血液流動最先到達心臟的[B]右心房，血液流經(jīng)葡萄糖物質(zhì)明顯減少，最終送達全身細胞組織，供呼吸作用作用分解有機物，釋放能量為生命活動提供動力．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)敘述，正確的是（　　）
A．細菌利用芽孢繁殖
B．細菌和真菌都是單細胞生物
C．病毒在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者
D．細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者

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