(1)請(qǐng)將下列植物與其相對(duì)應(yīng)的類群用線連接起來:
a.腎蕨            A.裸子植物
b.紫菜            B.蕨類植物
c.枇杷            C.藻類植物
d.松樹            D.被子植物
(2)莆仙大地也面臨著一些環(huán)境災(zāi)害.請(qǐng)將這些環(huán)境災(zāi)害與造成災(zāi)害的原因用線連接起來:
a.酸雨            A.淡水藻類的大量繁殖
b.水華 B 二氧化硫大量進(jìn)入大氣
c.白色污染 C 工廠和生活中排出的廢棄物
d 土壤污染 D 大量廢棄的塑料包裝袋.
【答案】分析:此題考查的是植物的分類,涉及藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物和被子植物的主要特征及分類等的知識(shí),人類活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境造成的影響,思考答題.
解答:解:(1)腎蕨不結(jié)種子,用孢子繁殖,屬于蕨類植物,有了根、莖、葉的分化;紫菜是藻類植物,無種子,用孢子繁殖,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無根、莖、葉的分化;松樹屬于種子植物,但種子外無果皮包被,裸露,是裸子植物;枇杷結(jié)種子,屬于種子植物,且種子外有果皮包被,是被子植物.
(2)酸雨pH值小于5.6的降水.其酸性成分主要是硫酸,也有硝酸和鹽酸等.酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體,經(jīng)過復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng),被雨水吸收溶解而成.
水華就是淡水水體中藻類大量繁殖的一種自然生態(tài)現(xiàn)象,是水體富營(yíng)養(yǎng)化的一種特征,主要由于生活及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中含有大量氮、磷的廢污水進(jìn)入水體后,藍(lán)藻、綠藻、硅藻等藻類成為水體中的優(yōu)勢(shì)種群,大量繁殖后使水體呈現(xiàn)藍(lán)色或綠色的一種現(xiàn)象.
白色污染是人們對(duì)難降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂.由于隨意亂丟亂扔,難于降解處理,以致造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)象.
土壤污染大致可分為無機(jī)污染物和有機(jī)污染物兩大類.工廠和生活中排出的廢棄物進(jìn)入土壤,當(dāng)土壤中含有害物質(zhì)過多,超過土壤的自凈能力,就會(huì)引起土壤的組成、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化,微生物活動(dòng)受到抑制,有害物質(zhì)或其分解產(chǎn)物在土壤中逐漸積累通過“土壤→植物→人體”,或通過“土壤→水→人體”間接被人體吸收,達(dá)到危害人體健康的程度,就是土壤污染.
故答案為:(1)(2)
點(diǎn)評(píng):熟練掌握各類群的主要特征,仔細(xì)分析圖中植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),總結(jié)出它們所屬的類群,即可解答.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?棲霞區(qū)一模)請(qǐng)將下列植物與右側(cè)的內(nèi)容進(jìn)行合理搭配,在橫線里填上相應(yīng)字母
(1)揚(yáng)子鱷
C
C
          A.具有真正的根莖葉,具有輸導(dǎo)組織,屬國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物
(2)白鰭豚
B
B
            B.國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,胎生、哺乳
(3)酵母菌
E
E
           C.體表覆蓋鱗片,屬國(guó)家一級(jí)保護(hù)爬行動(dòng)物
(4)桫欏
A
A
            D.有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但沒有成形的細(xì)胞核
(5)結(jié)核桿菌
D
D
        E.細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核組成,無葉綠體.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?莆田)(1)請(qǐng)將下列植物與其相對(duì)應(yīng)的類群用線連接起來:
a.腎蕨            A.裸子植物
b.紫菜            B.蕨類植物
c.枇杷            C.藻類植物
d.松樹            D.被子植物
(2)莆仙大地也面臨著一些環(huán)境災(zāi)害.請(qǐng)將這些環(huán)境災(zāi)害與造成災(zāi)害的原因用線連接起來:
a.酸雨            A.淡水藻類的大量繁殖
b.水華      B 二氧化硫大量進(jìn)入大氣
c.白色污染    C 工廠和生活中排出的廢棄物
d 土壤污染    D 大量廢棄的塑料包裝袋.

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(2010?莆田)(請(qǐng)將左右兩側(cè)的內(nèi)容進(jìn)行合理配伍,并在括號(hào)內(nèi)填上相應(yīng)的字母.)
示例:請(qǐng)將下列植物與相應(yīng)的類群進(jìn)行合理配伍.
①龍眼[B]A.裸子植物
②馬尾松[A]B.被子植物
(1)請(qǐng)將下列動(dòng)物與相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)方式進(jìn)行合理配伍.
①蚯蚓[
B
B
]A.游泳
②鯽魚[
A
A
]B.蠕動(dòng)
③蝗蟲[
D
D
]C.奔跑
④獵豹[
C
C
]D.飛行
(2)植物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)是分工協(xié)作的,請(qǐng)將植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與相應(yīng)的功能進(jìn)行合理配伍.
①細(xì)胞膜[
B
B
]A.遺傳物質(zhì)信息庫(kù)
②細(xì)胞質(zhì)[
C
C
]B.能夠控制物質(zhì)進(jìn)出
③細(xì)胞核[
A
A
]C.透明黏稠狀物質(zhì),內(nèi)含有線粒體等更微小的結(jié)構(gòu)
④細(xì)胞壁[
D
D
]D.具有保護(hù)和支持細(xì)胞的功能.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?莆田)配伍題(請(qǐng)將左右兩側(cè)的內(nèi)容進(jìn)行合理配伍,并在括號(hào)內(nèi)填上相應(yīng)的字母.)
示例:請(qǐng)將下列植物與所屬的類群進(jìn)行合理配伍.
①花生[B]A.單子葉植物
②玉米[A]B.雙子葉植物
(1)把菠菜的下列部位與所屬的組織合理配伍.
①葉      肉[
B
B
]A.分生組織
②根尖分生區(qū)[
A
A
]B.營(yíng)養(yǎng)組織
③導(dǎo)管和篩管[
D
D
]C.保護(hù)組織
④葉片表皮[
C
C
]D.輸導(dǎo)組織
(2)把動(dòng)物的下列行為與所屬的類型合理配伍.
①螳螂捕蟬[
B
B
]A.節(jié)律行為
②鳥類孵卵[
C
C
]B.覓食行為
③二虎相爭(zhēng)[
D
D
]C.繁殖行為
④魚類洄游[
A
A
]D.攻擊行為.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

請(qǐng)將下列植物與右側(cè)的內(nèi)容進(jìn)行合理搭配,在橫線里填上相應(yīng)字母
(1)揚(yáng)子鱷________     A.具有真正的根莖葉,具有輸導(dǎo)組織,屬國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物
(2)白鰭豚________      B.國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,胎生、哺乳
(3)酵母菌________      C.體表覆蓋鱗片,屬國(guó)家一級(jí)保護(hù)爬行動(dòng)物
(4)桫欏________      D.有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但沒有成形的細(xì)胞核
(5)結(jié)核桿菌________    E.細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核組成,無葉綠體.

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