由于胎兒時期甲狀腺激素分泌過少，一小朋友出現(xiàn)了智力遲鈍、骨的生長停滯等現(xiàn)象，他患了


  1. A.
    糖尿病
  2. B.
    呆小癥
  3. C.
    侏儒癥
  4. D.
    甲亢
B
分析：此題是一道基礎(chǔ)知識題，考查的是甲狀腺激素的功能及分泌異常時的癥狀．
解答：甲狀腺激素的作用是促進生長發(fā)育和新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．幼年甲狀腺激素分泌過少，智力遲鈍、骨的生長停滯等現(xiàn)象，會患呆小癥；分泌過多會患甲亢．
故選：B
點評：各種激素的作用及其分泌異常癥，是非常重要的考點，注意掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

回答下列關(guān)于脊蛙反射實驗的問題：
（1）脊蛙反射實驗的目的是______．
（2）如何檢驗脊蛙制備成功了？______．
（3）用多大濃度的硫酸刺激效果最好？______．
（4）如何破壞脊蛙脊髓？______．
（5）寫出脊蛙搔扒反射�。篲_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

①維生素　　　　　　　　　 C．a(chǎn)佝僂病
②缺鈣和維生素　　　　　　 D．b壞血病
③維生素　　　　　　　　　 A．c夜盲癥
④維生素　　　　　　　　　 B.1d腳氣病
⑤血紅蛋白　　　　　　　　 e．貧血．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

人類新個體產(chǎn)生的過程大致是：精子通過陰道進入人體，精子向前游動，但最后只有1個精子，在________內(nèi)與卵細(xì)胞結(jié)合，完成受精作用．受精卵不斷分裂，逐漸發(fā)育成胚泡．胚泡再緩慢地移到________中，并植入其膜內(nèi)，逐漸發(fā)育成________．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

請根據(jù)圖片所示填空：
（1）手碰到火焰立即縮回的反應(yīng)是一種神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，叫______．請另舉一個生來就有的，受到刺激就會做出相應(yīng)反應(yīng)的例子：______．
（2）如果用“→”表示神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的方向，請?zhí)顚懲暾@個反射弧的結(jié)構(gòu)：
l_______→2傳入神經(jīng)→3______→4傳出神經(jīng)→5效應(yīng)器．
（3）當(dāng)遭遇危險時，大腦會促使相應(yīng)腺體分泌較多的______，使心跳加快、血壓升高．由此可見，人體生命活動受到______的共同影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

細(xì)菌性痢疾是由________菌引起的；釀醋則是利用________菌的代謝活動；制藥廠生產(chǎn)青霉素是依靠________菌．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

染色體是由________和________組成的，遺傳信息的載體是________，主要存在于________中．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

掌握科學(xué)的探究實驗方法，積極動手實踐，是獲取生物學(xué)知識，體驗科學(xué)探究過程的重要途徑，以下是初中生物學(xué)探究實驗中的一些操作過程與現(xiàn)象，請結(jié)合自己的實踐，回答相關(guān)問題．
（1）在使用顯微鏡時，視野內(nèi)出現(xiàn)了一個污點，你有什么辦法來判斷這個污點是在物鏡上還是在目鏡上？______；
（2）在探究“光對鼠婦生活的影響”時，某小組同學(xué)做的記錄如下：
全班統(tǒng)計時，該小組提供的數(shù)據(jù)應(yīng)是______．
（3）在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗中，你是如何保證小魚呼吸的？______．
（4）在“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的探究中，檢測口腔中是否有細(xì)菌和真菌，你是如何接種的？______．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

絕大多數(shù)動物、植物和人都由許多細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞通過細(xì)胞分裂，組織分化、器官系統(tǒng)的形成組成生物體．人的心臟屬于


  1. A.
    器官
  2. B.
    組織
  3. C.
    細(xì)胞
  4. D.
    系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊答案