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【題目】如圖為整理后的成對的染色體排序圖,根據所學知識,回答下列問題。

(1)此圖是______(填“男性”或“女性”)成對染色體排序圖,其產生的生殖細胞有______種,含有的性染色體是______。

(2)女性的卵細胞中所含有的性染色體是______。

(3)在一般情況下,如果母親的卵細胞和父親的含有X染色體的精子結合,受精卵的性染色體組成是______,那么此受精卵發(fā)育成的孩子就是______(填“男孩”或“女孩”)。

【答案】 男性 2 X染色體或Y染色體 X染色體 XX 女孩

【解析】男、女體細胞中都有23對染色體,有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同,其中有一對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異,這對染色體與人的性別決定有關,稱為性染色體。女性體細胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同,稱為XX染色體,男性體細胞的性染色體中,較大的一條命名為X染色體,較小一條稱為Y染色體

(1)該成對染色體排序圖中的第23對染色體的大小和形態(tài)不一樣,是XY染色體,故此圖是男性成對染色體排序圖。人的性別遺傳過程如圖:


從性別遺傳圖解中看出,其產生的生殖細胞有2種,含有的性染色體是X染色體或Y染色體
(2)從性別遺傳圖解中看出,女性的卵細胞中所含有的性染色體是X染色體
(3)從性別遺傳圖解中看出,在一般情況下,如果母親的卵細胞和父親的含有X染色體的精子結合,受精卵的性染色體組成是XX,那么此受精卵發(fā)育成的孩子就是女孩。

練習冊系列答案
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【題目】海帶是一種食用的海藻,我們食用的部分是海帶扁平的

A B葉狀體 C D根狀體

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【題目】甲狀腺分泌的激素是________,合成此激素的原料是________。如果飲食中缺________,就會患________。

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【題目】如圖是人生殖過程中染色體數目變化示意圖.

(1)染色體的主要成分是________.其中________是主要的遺傳物質.

(2)在細胞中成對的基因位于成對的染色體上.上圖說明,子女成對的基因,一定是一個來自________,一個來自________

(3)在人體23對染色體中,與性別決定有關的染色體叫________染色體,共有________對.

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【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關系如下圖所示,請看圖回答:

1)從組成上看,生態(tài)系統(tǒng)都包含 部分和 部分。而圖中的草是生態(tài)系統(tǒng)中的 者,兔子是生態(tài)系統(tǒng)中的 者。

2)生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量就是沿著 流動的。該生態(tài)系統(tǒng)中,兔的生命活動所需的能量歸根到底來源于 。

3)圖中 者,主要指營腐生生活的 。

4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力相對比較 (填)。

5)如果該環(huán)境中兔的數量大量減少,在一段時間內草的數量將會 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】藻類植物用途廣泛,下列不是藻類植物用途的是

A能為魚類提供餌料 B海帶、紫菜可食用

C瓊脂可藥用 D藻類呼吸會消耗大量氧氣使大氣中氧氣含量降低

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析下列圖示,回答問題。

(1) 你能分析一下,女性的體細胞的染色體組成與卵細胞的染色體組成各是__________________________, _________________________________

(2)就性染色體來說,請分析一下男性能產生____________種精子, 各含有的染色體是________________________________。

(3)理論上生男生女的比率應該是________________

(4) 社會上,有些人把不能生男孩的責任推到女子的頭上,你認為這(是否)_______正確。 請你結合你所學的生物知識解釋一下,原因是______________________________________________________________________。

(5)有人說,生女孩不能傳代,生男孩才能傳代,你覺得這句話(有無)_____道理,請簡述你的理由_______________________________________

(6)有些人,為了滿足家庭有男孩或女孩的愿望,請醫(yī)生為孕婦做胚胎性別診斷,以決定取舍。這種做法是否_____正確 如果許多人這么做,對人類社會會產生的影響是____________________________________

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【題目】上個世紀,科學家希爾為了探究光合作用在哪里進行,曾經設計類似下圖實驗。把剛采摘的且生長旺盛的樹葉搗碎,采用某種方法獲得含有葉綠體的濾液,分成三等份。把其中兩份直接放入A、B培養(yǎng)皿,第三份除去葉綠體后放入C培養(yǎng)皿。將三個培養(yǎng)皿置于同一地點,A、C培養(yǎng)皿接受光照,B培養(yǎng)皿遮光處理。一段時間后,觀察到A培養(yǎng)皿中產生氣泡,其中的氣體能使帶火星的木條復燃;B、C培養(yǎng)皿中未產生氣泡。結合所學知識,分析判斷下列敘述,其中不正確的是(  )

A. 培養(yǎng)皿A中氣泡內的氣體是氧氣

B. 培養(yǎng)皿B中無氣泡產生是因為缺乏二氧化碳

C. 通過比較A、C培養(yǎng)皿中的現象,可知光合作用的場所是葉綠體

D. 通過比較A、B培養(yǎng)皿中的現象,可知光照是光合作用的必要條件

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】汗腺包括________________兩個部分。

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