【題目】如圖是六種動物的形態(tài)圖(圖中比例不是按動物大小來確定的),據(jù)圖回答:
(1)根據(jù)圖中動物體內(nèi)有無這一特征,可將圖中的動物分為和兩大類.
(2)無脊椎動物有 . (填寫字母)
(3)屬于哺乳類的動物有 . (填寫字母)
(4)生活在水中的動物有 . (填寫字母)
(5)兩棲類動物有 . (填寫字母)
【答案】
(1)脊柱;無脊椎動物;脊椎動物
(2)E
(3)CD
(4)BD
(5)A
【解析】解:(1)動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能,如圖中動物可以根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,即一類是E屬于無脊椎動物,一類是A、B、C、D、E屬于脊椎動物.(2)(E)蚊的體內(nèi)沒有脊柱,屬于無脊椎動物.(3)C(蝙蝠)、D(鯨)的生殖特點是胎生哺乳,是哺乳動物特有的生殖發(fā)育特點,因此屬于哺乳動物.A青蛙屬于兩棲類,B魚屬于魚類,E蚊屬于節(jié)肢動物,F(xiàn)企鵝屬于鳥類.(4)圖中的B(魚)、D(鯨)都生活在水中,屬于水中生活的動物.(5)由(3)可知,A青蛙屬于兩棲類,其幼體蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸,成體青蛙既可以生活在水中,也可以生活在陸地上,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸.
【考點精析】通過靈活運用分類的依據(jù)與方法,掌握主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級,并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進行科學的描述,以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系即可以解答此題.
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【題目】地球人口激增,下列哪些現(xiàn)象可能會發(fā)生 ( )
(1)空氣清新 (2)資源消耗增多 (3)環(huán)境質(zhì)量改善
(4)森林砍伐減少 (5)山地開發(fā)加劇
A.(1)(3)(4) B.(1)(2)(4) C.(3)(5) D.(2)(5)
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【題目】“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”。喜食荔枝的李明通過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)煙臺市內(nèi)竟無一棵荔枝樹。影響其生存的非生物因素主要是
A. 水分B. 溫度C. 光照D. 土壤
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【題目】進入青春期的初中生,身體的形態(tài)和功能會發(fā)生顯著變化。其中不應有的變化是
A. 腦的體積迅速增大
B. 肺活量明顯增大
C. 性器官迅速發(fā)育
D. 身體迅速長高
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【題目】如圖,將新鮮的血液分別放入A,B,C,D四支試管中,其中A,B試管中不加任何物質(zhì),C,D試管中加入抗凝劑,靜置24小時后,其中正確的圖示是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A,B,C,D,E表示)被消化的程度.圖中哪一條曲線表示蛋白質(zhì)的消化過程( )
A.X
B.Y,W
C.W
D.Y
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【題目】圖是排卵、受精、受精卵發(fā)育、植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過程,試回答下列問題.
(1)填寫下列序號表示的結(jié)構(gòu)名稱.
①②③④ .
(2)精子和卵細胞結(jié)合的場所是 .
(3)胚胎發(fā)育的場所是 .
(4)器官①的生理功能除了能產(chǎn)生外,還能夠分泌 , 維持女性的第二性征.
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