9.下列關(guān)于生物技術(shù)敘述不正確的是(  )
A.快速繁育無病毒植株是應(yīng)用了植物的嫁接技術(shù)
B.抗蟲棉的培育應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C.“多莉羊”的誕生應(yīng)用了克隆技術(shù)
D.釀酒應(yīng)用了發(fā)酵技術(shù)

分析 (1)組織培養(yǎng)指從植物體分離出符合需要的組織、器官、原生質(zhì)體等,通過無菌操作,在人工控制條件下進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術(shù),通過無菌操作,可以培養(yǎng)無病毒植株.
(2)轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術(shù).
(3)克隆技術(shù)本身的含義是無性繁殖,即由同一個祖先的細胞分裂繁殖而形成的純細胞系,該細胞系中每個細胞的基因彼此相同.
(4)發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用,運用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程,大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù).

解答 解:A、培養(yǎng)無病毒植株是利用組織培養(yǎng)在無菌條件下培養(yǎng)獲得的,因此必須采用組織培養(yǎng),A錯誤.
B、培抗蟲棉的培育應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù),在棉花的細胞中轉(zhuǎn)入了能抵抗蟲害的基因而成,B正確;
C、“多莉”羊的誕生利用的是克隆技術(shù),C正確;
D、釀酒用到酵母菌,應(yīng)用了發(fā)酵技術(shù),D正確.
故選:A.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知生物技術(shù)的應(yīng)用和實例

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.肝炎病的人怕吃油膩的食物是因為( 。
A.人體內(nèi)的脂肪過多B.油膩物質(zhì)有較濃厚的氣味
C.看見油膩食物就頭暈D.膽汁分泌不足,影響到脂肪的消化

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20.按照傳播途徑不同,傳染病可分為不同類型.其中蛔蟲病屬于(  )
A.消化道傳染病B.呼吸道傳染病C.血液傳染病D.體表傳染病

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17.請將相關(guān)內(nèi)容連接起來

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4.如圖為人體血液循環(huán)過程模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中心臟各腔中肌肉壁最厚的是左心室(填結(jié)構(gòu)名稱);
(2)如圖所示四條血管中含動脈血的有肺靜脈、主動脈(寫出其中一條即可);
(3)若由靜脈注射藥物,則藥物首先到達心臟的A(用字母表示);
(4)②所代表的氣體是氧氣,它能進入組織細胞內(nèi),參與完成一些生理活動并釋放能量;
(5)若E處代表的是小腸絨毛處毛細血管,經(jīng)過此處后,血液變?yōu)殪o脈血(填“靜脈血”或“動脈血”).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.張強和幾個同學(xué)利用假期對宜春市袁州區(qū)5A級旅游景區(qū)明月山進行了調(diào)查.下面是他們調(diào)查報告中的一段話,請分析回答相關(guān)問題:
森林里有高大的喬木,低矮的灌木和大量的草本植物.有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草粒,有的鳥是食雜性的,昆蟲主要吃食物的莖和葉.有的鼠類以植物為食,然而鼠又是鷹的食物,鷹也捕食鳥.下圖Ⅰ是王強同學(xué)根據(jù)短文畫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng).

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈共有4條.寫出一條最長的食物鏈綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源于太陽.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分除了圖中的生物以外,還應(yīng)包括分解者.
(4)圖 II中,若甲、乙、丙分別表示:綠色植物→鼠→鷹這條食物鏈中三種生物體內(nèi)總能量,則圖中丙對應(yīng)的生物是鷹.

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1.下列有關(guān)吸煙的說法,不科學(xué)的是( 。
A.吸煙傷害呼吸系統(tǒng)
B.煙草的焦油、尼古丁等對人體的危害很大
C.吸煙傷害循環(huán)系統(tǒng)
D.吸煙能增加紅細胞的攜氧量,有提神作用

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18.神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分包括( 。
A.大腦和小腦B.大腦和脊髓C.腦和脊髓D.大腦和腦干

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19.如圖是部分生物的發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖回答(橫線上填文字)

(1)圖甲是青蛙的個體發(fā)育過程,它的起點是受精卵.
(2)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這兩句古詩中描述的是與圖乙相似的一段生命歷程.乙圖中的①時期稱作幼蟲.
(3)甲、乙兩圖中生物發(fā)育的相同點是兩者都有變態(tài)發(fā)育過程.
(4)在圖丙中,供給胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源是卵黃.
(5)不同昆蟲的個體發(fā)育都有自己的特點,這是長期自然選擇的結(jié)果.
(6)丁圖所示的植物繁殖方法是嫁接,為了提供成活率,操作時將接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起.如果將基因組成是AA的芒果枝條①,嫁接到基因組成為aa的砧木②上,所結(jié)芒果果肉細胞的基因組成應(yīng)該是AA.

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同步練習(xí)冊答案