生物學(xué)知識(shí)與我們的生活密切相關(guān)。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)解答:
(1)2008年北京奧運(yùn)會(huì)實(shí)施了358個(gè)“綠色奧運(yùn)”,其中建筑節(jié)能項(xiàng)目所節(jié)約的能源,相當(dāng)于每年減少20萬(wàn)噸二氧化碳的排放。這有利于維持生物圈的                    。
(2)2009 年 11 月 27 日四川《內(nèi)江日?qǐng)?bào)》報(bào)道:近日氣溫回升,果農(nóng)們趁著天氣晴好忙著采收已成熟的臍橙。今年臍橙水分充足,口感較好。臍橙內(nèi)的水分是靠植物體內(nèi)的         運(yùn)輸?shù);?gòu)成臍橙生物體的結(jié)構(gòu)層次是                        。
(3)關(guān)注“三農(nóng)”,大大激發(fā)了農(nóng)民種田的積極性,我國(guó)糧食產(chǎn)量連續(xù)五年增長(zhǎng),使得農(nóng)村經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。農(nóng)民每年剛收獲打下來(lái)的糧食會(huì)發(fā)熱,分析這些熱量來(lái)自于細(xì)胞中的
         (填有機(jī)物或無(wú)機(jī)物);細(xì)胞進(jìn)行該過(guò)程的能量轉(zhuǎn)換器是          
(4)下圖表示一個(gè)細(xì)胞完成個(gè)體發(fā)育的過(guò)程。

①A—D過(guò)程是通過(guò)       完成的。
②白血病是造血系統(tǒng)的惡性腫瘤,又稱“血癌”,該病居年輕人惡性疾病中的首位。在D→E、F、G、H的個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,表現(xiàn)為 D的細(xì)胞不能正常完成          的結(jié)果。
(1)碳——氧平衡(2)導(dǎo)管  細(xì)胞——組織——器官——植物體
(3)有機(jī)物 線粒體(4)細(xì)胞分裂 細(xì)胞分化
(1)隨著工廠、汽車、飛機(jī)、輪船等迅速增多,人類大量使用燃料,排入大氣的二氧化碳大量增加,已經(jīng)出現(xiàn)超出生物圈自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的趨勢(shì).所以要維持生物圈中的碳-氧平衡,一方面,要尋求國(guó)際合作,限制二氧化碳的排放量;另一方面,綠色植物的作用就顯得更加重要了.
綠色植物不斷地進(jìn)行著光合作用,消耗大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生的氧又以氣體的形式進(jìn)入大氣,這樣就使的生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài),簡(jiǎn)稱碳-氧平衡.所以說(shuō)是光合作用維持了大氣中的氧氣和二氧化碳的平衡.
(2)植物體內(nèi)主要運(yùn)輸管道是導(dǎo)管.導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽由上而下輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu).
臍橙生物體結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體.
(3)構(gòu)成細(xì)胞的物質(zhì)主要有有機(jī)物和無(wú)機(jī)物兩大類,糖類、脂肪、蛋白質(zhì)等屬于有機(jī)物,產(chǎn)生熱量;
植物細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體兩種;線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,線粒體能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用;
(4)A—D過(guò)程是細(xì)胞分裂的過(guò)程,是一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程,分裂后的細(xì)胞形狀不改變;
根據(jù)圖的形狀可知ABCD細(xì)胞形狀一樣,使細(xì)胞分裂的結(jié)果,EFGH的細(xì)胞形狀改變了,在個(gè)體發(fā)育中,細(xì)胞后代在形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異的過(guò)程稱為細(xì)胞分化.白血病患者細(xì)胞分化不能完成。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

下圖示動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)上圖中       示植物細(xì)胞,[ 1 ]是        _;        示動(dòng)物細(xì)胞。
控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[ 2 ]_        __。
(2)決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[    ]_        ___結(jié)構(gòu)中。
(3)含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是         (填圖中的數(shù)字序號(hào))。
(4)圖中甲細(xì)胞沒(méi)有結(jié)構(gòu)⑥,你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)最可能是             。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體,經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂,新形成的體細(xì)胞中染色體的數(shù)目是(   )
A.46對(duì)B.23對(duì)C.23條D.22條

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列結(jié)構(gòu)屬于組織的是
A.皮膚B.神經(jīng)細(xì)胞C.大腦D.蘋果的果肉

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

血細(xì)胞中紅細(xì)胞的功能是
A.運(yùn)輸養(yǎng)料和氧B.吞噬病菌,對(duì)人體有防御保護(hù)作用
C.具有止血和凝血的作用D.運(yùn)輸氧和部分二氧化碳

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

大多數(shù)天然RNA分子是一條單鏈,然而其許多區(qū)域自身發(fā)生回折,使可以配對(duì)的一些堿基相遇,形成如DNA那樣的雙螺旋結(jié)構(gòu)。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的說(shuō)法正確的是
A.細(xì)胞質(zhì)先分裂,細(xì)胞核再由一個(gè)分成兩個(gè)
B.隨著細(xì)胞分裂的增加,細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目將會(huì)減少
C.細(xì)胞核分裂時(shí),染色體的變化最明顯
D.細(xì)胞生長(zhǎng)是指細(xì)胞數(shù)目增多的過(guò)程

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

現(xiàn)在的你比童年的你長(zhǎng)高了許多,你知道這是什么緣故嗎?( 。
A.細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)B.細(xì)胞分化
C.細(xì)胞分裂D.細(xì)胞生長(zhǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖是植物細(xì)胞分裂過(guò)程的變化,其正確變化順序排列為( 。
A.a(chǎn)→b→c→dB.a(chǎn)→c→d→bC.b→a→c→dD.a(chǎn)→d→c→b

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同步練習(xí)冊(cè)答案