把魚的內臟埋進菜園的土里,過一段時間后,發(fā)現那里的菜長得特別旺盛,而翻開泥土,魚的內臟卻不見了。請分析:(5分)
(1)土壤中一些腐生的 菌和 菌將魚的內臟分解了,所以過一段時間以后魚的內臟就消失了。
(2)魚的內臟分解生成了 、水和無機鹽,被蔬菜吸收和利用,成為光合作用制造 和氧氣的原料,所以那里的菜長得特別旺盛。
(3)這種現象說明 者對自然界的物質循環(huán)起著重要的作用。
(1) 細 真(可對調)
(2)二氧化碳 有機物 (3) 分解者
解析試題分析:土壤中一些腐生的細菌和真菌,將魚的內臟埋入花盆的土壤中一段時期后,扒開土壤,發(fā)出魚的內臟不見了,這是因為魚的內臟被土壤中的細菌和真菌分解成了水、二氧化碳和無機鹽,而這些物質又被花盆內的花吸收、利用,來制造了有機物,所以那里的菜長得特別旺盛,這種現象說明細菌、真菌等分解者對自然界的物質循環(huán)起著重要的作用。
考點:本題考查的是微生物在自然界的作用。
點評:此題為基礎題,解答此題的關鍵是熟記細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,促進了生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)。
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2015屆重慶市初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(5分)把魚的內臟埋進菜園的土里,過一段時間后,發(fā)現那里的菜長得特別旺盛,而翻開泥土,魚的內臟卻不見了。請分析:
(1)土壤中一些腐生的_______菌和______菌將魚的內臟分解了,所以過一段時間以后魚的內臟就消失了。
(2)魚的內臟分解生成了_________被蔬菜吸收,成為制造_________的原料,所以那里的菜長得特別旺盛。
(3)這種現象說明分解者對自然界的_________起著重要的作用。
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科目:初中生物 來源:2012-2013學年福建泉州德化縣八年級上期中質量跟蹤檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
把魚的內臟埋進菜園的土里,過一段時間后,發(fā)現那里的菜長得特別旺盛,而翻開泥土,魚的內臟卻不見了。請分析:(5分)
(1)土壤中一些腐生的 菌和 菌將魚的內臟分解了,所以過一段時間以后魚的內臟就消失了。
(2)魚的內臟分解生成了 、水和無機鹽,被蔬菜吸收和利用,成為光合作用制造 和氧氣的原料,所以那里的菜長得特別旺盛。
(3)這種現象說明 者對自然界的物質循環(huán)起著重要的作用。
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科目:初中生物 來源:2011-2012學年安徽省宿州市靈璧縣禪堂中學八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題
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