18.如圖為脊椎動(dòng)物進(jìn)化樹(shù),據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)化石是研究生物進(jìn)化的重要證據(jù),在地層中出現(xiàn)最早的脊椎動(dòng)物化石是[A]古代的魚(yú)類(lèi)化石,能證明E是由古代爬行動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的是始祖鳥(niǎo)化石.
(2)E是陸生動(dòng)物中數(shù)量最多、分布最廣的脊椎動(dòng)物,其適應(yīng)飛行的形態(tài)特點(diǎn)是身體呈流線型,體表被覆羽毛,前肢變成翼.E具有復(fù)雜的遷徙和繁殖行為,從行為的獲得途徑來(lái)看屬于先天性行為.
(3)最高等的脊椎動(dòng)物是哺乳動(dòng)物,其生殖特點(diǎn)是胎生、哺乳.
(4)脊椎動(dòng)物進(jìn)化的總趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生.

分析 在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中,化石是重要的證據(jù),越古老的地層中,形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多.越晚近的地層中,形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多,證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從水生到陸生,從低等到高等.

解答 解:(1)化石是研究生物進(jìn)化最重要的、比較全面的證據(jù),化石在地層中出現(xiàn)的先后順序,說(shuō)明了生物的進(jìn)化歷程和進(jìn)化趨勢(shì):由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來(lái)的,始祖鳥(niǎo)化石的身體結(jié)構(gòu)既和爬行動(dòng)物有相似之處,又和鳥(niǎo)類(lèi)有相同之處,根據(jù)以上特征,科學(xué)家認(rèn)為始祖鳥(niǎo)是由爬行類(lèi)進(jìn)化到鳥(niǎo)類(lèi)的一個(gè)過(guò)渡類(lèi)型,始祖鳥(niǎo)化石說(shuō)明了古代鳥(niǎo)類(lèi)是由古代的爬行動(dòng)物進(jìn)化來(lái)的.
(2)脊椎動(dòng)物根據(jù)結(jié)構(gòu)由低等到高等的進(jìn)化順序分為五個(gè)綱,即魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi).脊椎動(dòng)物中第一大類(lèi)群是魚(yú)綱,大約有22000多種魚(yú)類(lèi),超過(guò)其他各種脊椎動(dòng)物數(shù)目的總和;如鯽魚(yú)等.E是鳥(niǎo)類(lèi),脊椎動(dòng)物中第二大類(lèi)群,在自然界中的鳥(niǎo)類(lèi)有9021種.其適應(yīng)飛行的形態(tài)特點(diǎn)是:身體呈流線型,體表被覆羽毛,前肢變成翼等.復(fù)雜的遷徙和繁殖行為,遷徙和繁殖是動(dòng)物生來(lái)就會(huì)的,是由遺傳物質(zhì)決定的,屬于先天性行為.
(3)C哺乳類(lèi)是最高等的動(dòng)物,其生殖特點(diǎn)是胎生哺乳,大大提高了后代的成活率.
(4)根據(jù)上圖可推斷,脊椎動(dòng)物的進(jìn)化趨勢(shì)是:魚(yú)類(lèi)→兩棲類(lèi)→爬行類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi),可見(jiàn)生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從低等到高等、從水生到陸生、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜.
故答案為:(1)古代的魚(yú)類(lèi);始祖鳥(niǎo)
(2)身體呈流線型,體表被覆羽毛,前肢變成翼   先天性行為
(3)哺乳動(dòng)物;胎生哺乳
(4)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生.

點(diǎn)評(píng) 熟記動(dòng)物的進(jìn)化歷程是解題的關(guān)鍵,解答時(shí)要結(jié)合進(jìn)化樹(shù)來(lái)分析.

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(1)卡片代表父母體內(nèi)的生殖細(xì)胞(或染色體).
(2)若抽到兩張卡片,一張寫(xiě)有A,另一張寫(xiě)有a,則子代的性狀為有耳垂.
(3)統(tǒng)計(jì)全班40名同學(xué)的抽取情況,預(yù)期子代無(wú)耳垂的理論值為10.
(4)若某同學(xué)有耳垂,則他的基因組成可能是AA或Aa.

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3.如圖是三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)請(qǐng)寫(xiě)出B的結(jié)構(gòu)名稱(chēng):[③]莢膜、[⑥]DNA.⑤是鞭毛.
(2)以上生物中有成形細(xì)胞核的是A、C(填字母),因此,他們被稱(chēng)為真核生物.
(3)與綠色植物細(xì)胞相比,以上生物都沒(méi)有葉綠體,所以絕大多數(shù)只能以現(xiàn)成的有機(jī)物生活,這種營(yíng)養(yǎng)方式稱(chēng)為異養(yǎng).
(4)以上生物的繁殖方式都不一樣,其中B(填字母)只通過(guò)分裂繁殖;A可以長(zhǎng)出芽體,進(jìn)行出芽生殖;而C通過(guò)孢子繁殖;
(5)若根據(jù)細(xì)胞數(shù)量的多少分類(lèi),可以將以上三種生物分為AB(填字母)為單細(xì)胞生物;C(填字母)為多細(xì)胞生物;
(6)表格中有四種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu),“√”代表有,“×”代表無(wú).其中與圖中A的結(jié)構(gòu)最相似的是Ⅰ
細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核葉綠體
×
××
××

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.制作臨時(shí)裝片的一般步驟為:1擦、2滴、3取材、4放、5蓋、6染色、7觀察.
(1)在2滴的階段,制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)該滴生理鹽水,制作葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片則滴清水.
(2)在5蓋的階段,正確的操作方法應(yīng)該是將蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴,然后輕輕蓋上.這樣做的目的是防止氣泡的產(chǎn)生.
(3)在6染色階段,為了染色均勻,我們應(yīng)該在蓋玻片的一側(cè)滴,用吸水紙?jiān)趯?duì)側(cè)引流.在此階段滴的染色劑是碘液.
(4)某同學(xué)制作好臨時(shí)裝片后放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)視野中有一黑粗邊中間亮白的圓形物,用鑷子輕壓蓋玻片,發(fā)現(xiàn)該圓形物移動(dòng),這圓形物應(yīng)該是氣泡.

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7.為探究種子萌發(fā)的外界條件,某生物興趣小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)圖).這三個(gè)裝置均放在光照且常溫條件下一周

(1)以上三個(gè)裝置,能夠正常萌發(fā)的是B(填寫(xiě)字母).
(2)實(shí)驗(yàn)中,A與B、B與C可以進(jìn)行對(duì)照,若B與C作對(duì)照時(shí),變量是空氣;按此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原理,A與C不能(填“也能”或“不能”)作對(duì)照.
(3)如果設(shè)置裝置D與B相同,但將D放入3℃的冰箱內(nèi),結(jié)果D中種子都不萌發(fā).結(jié)合以上探究可以得出的結(jié)論是:種子萌發(fā)需要的外界條件是:一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度.

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