【題目】直根系的主根不發(fā)達(dá),它主要是由側(cè)根組成的。(判斷對錯)
【答案】錯誤
【解析】解:由種子的胚根發(fā)育而成的根叫主根,主根向土壤深處生長,從主根上生出的根叫側(cè)根,主根與側(cè)根相連,向土壤四周生長;從莖、葉上生出的根叫不定根;根系是一株植物上所有根的總和。主要由主根和側(cè)根組成的根系叫直根系,直根系主根發(fā)達(dá),長而粗,側(cè)根短而細(xì),如菜豆、蘋果樹和桃樹的根系;主要由不定根組成的根系叫須根系,須根系主根不發(fā)達(dá),不定根多而發(fā)達(dá),如玉米、小麥的根系。
【考點精析】本題主要考查了根的生長的相關(guān)知識點,需要掌握根的生長一方面靠分生區(qū)細(xì)胞分裂從而增加細(xì)胞的數(shù)量,一方面要靠伸長區(qū)細(xì)胞生長從而細(xì)胞體積的增大才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是生產(chǎn)者、消費者和分解者的關(guān)系示意圖,回答下列問題:
(1)圖中的綠色植物利用太陽能的光照,制造 ,不僅養(yǎng)活了自己,還養(yǎng)活了蟲和鳥,所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.
(2)圖中的蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的 ,它們不僅能幫助植物傳粉和傳播種子,而且直接或間接地以綠色植物為食,促進(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán).
(3)圖中的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,通過①、②、③可以看出,它們的生活依賴于動植物遺體中的 ;通過④可以看出,動植物遺體被分解后產(chǎn)生的 又能夠被植物重新利用.
(4)生態(tài)中生產(chǎn)者、消費者、分解者之間是 的關(guān)系.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的分裂過程,據(jù)圖回答問題。
(1)表示植物細(xì)胞分裂過程的是圖____。
(2)假設(shè)圖1中A所示細(xì)胞的染色體是10對,那么圖1中C所示的每一個新細(xì)胞的染色體數(shù)量是__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】軟體動物的貝殼和節(jié)肢動物的外骨骼,共同的作用是( )
A.防止水分蒸發(fā)
B.保護(hù)
C.作為運動器官的支架
D.限制身體的不斷長大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】俗話說“人有人言,獸有獸語”,下列哪一項不屬于動物之間的信息交流( )
A.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞
B.昆蟲分泌性外激素吸引異性
C.小動物聞到老虎氣味紛紛逃跑
D.母雞發(fā)現(xiàn)老鷹“咯咯”叫,召喚小雞
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