下列各項中，屬于影響水稻生長的生物因素是
A．光B．蝗蟲C．水D．空氣
B
A、C、D是影響水稻生長的非生物因素。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

則這兩種生物的關系是：
A．競爭B．捕食C．合作D．寄生

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

能夠飛行的節(jié)肢動物是
A．蜘蛛B．蝗蟲C．蝦D．寄居蟹

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蝗蟲的身體可分為                                          （      ）
A．頭、軀干、四肢B．頭、胸、腹C．頭、軀干、足、翅 腔D．頭、軀干、腹

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

“身體分為頭胸腹，兩對翅膀三對足，頭上兩根感覺須，里頭是肉外是骨”描寫的是昆蟲的特
征。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（10）某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響。請幫助他們完成下面的探究報告。鼠婦常生活在花園、庭院中的花盆或石塊下，那里的土壤是潮濕的，因此我們可以完成下面的探究報告：
（1）         ：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎？
（2）作出假設：鼠婦適于生活在                       。
（3）制定計劃：  
材料用具：每個小組十只鼠婦，干土，濕土，鐵盒，紙板。
實驗設計：在鐵盒內一邊放上        ，以橫軸中線為界，另一側放上        。這樣在鐵盒就形成了      和      兩種環(huán)境。像這樣，在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做      實驗。
（4）實施計劃：全班分為8個組進行實驗，為什么實驗后要計算全班的平均值？
（5）得出結論：                                  。
（6）實驗做完后，對鼠婦的處理方式是                                    。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生物生活環(huán)境中的非生物因素主要包括___________________、____________________、____________________、____________________、____________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

下面是某同學探究鼠婦生活環(huán)境的過程，請你根據(jù)他的探究過程和平時積累的知識，解答有關問題。6分
一天，小明正在自家院中玩耍，翻動花盆時，忽然見到
些身體略扁、長橢圓形、灰褐色的鼠婦在爬動，剛一搬開花盆，鼠婦很快就爬走了。于是他便想：鼠婦為什么會立刻爬走？它喜歡陰暗環(huán)境嗎？
根據(jù)一段時間的觀察和思考，他猜想鼠婦可能喜歡陰暗的環(huán)境。
于是，此同學設計并進行了如下實驗：在紙盒內放一些濕土，以橫軸中線為界，一側蓋上不透光的紙板，一側蓋上透光的紙板。兩側中央各放入5只鼠婦，靜置一段時間后觀察，陰暗處的鼠婦數(shù)目遠遠要比明亮處多。實驗后，他高興地得出了鼠婦喜歡陰暗環(huán)境的結論。
請問此同學在探究鼠婦生活環(huán)境的過程中：
（l）提出的問題是：________________________________________________
（2）作出的假設是：_______________________________________________
（3）在制定并實施探究計劃時：確定該實驗的變量是_____________。
請問是否可以在紙盒兩側各放一只鼠婦進行實驗？為什么？
___________________________________________________。
（4），通過分析實驗結果，他得出的結論是：___________________________________。
（5）你認為此同學在探究過程中的不足之處是什么？
_______________________________________________________________
______________________________________________________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）下圖所示表示兩種生物在不同溫度下的分布情況。請據(jù)圖回答問題：

（1）從圖中分析，可以看出　      　表示的生物對溫度的適應能力較弱。
（2）從分布范圍來看　      　表示的生物分布范圍較廣。
（3）從圖中分析，可以說明不同的生物具有不同的　      　，而且每一種生物對環(huán)境都有一定的　      　　      　。

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