【題目】在人人重視環(huán)境保護(hù)的今天,哪種植物可以當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物
A.裸子植物B.蕨類植物
C.苔蘚植物D.藻類植物
【答案】C
【解析】
藻類植物,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化;苔蘚植物有莖和葉的分化,但沒有真正的根,體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織,葉只由一層細(xì)胞構(gòu)成;蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織;裸子植物只有根、莖、葉、種子四種器官,無(wú)花,種子裸露,不能形成果實(shí)。
苔蘚植物無(wú)根,有莖、葉的分化,但體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織,葉只由一層細(xì)胞構(gòu)成,二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活,因此我們常把苔蘚植物作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物。
故本題答案選C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,不在生物圈范圍內(nèi)的是
A.地球的中心部分B.黃河底部的淤泥
C.鳥兒飛過(guò)的天空D.珠穆朗瑪峰峰頂
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物圈就是 ( )
A.地球上的全部生物B.地球上全部適合生存的環(huán)境
C.大氣圈、水圈和巖石圈D.地球表面各種生物及其生存的環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】潮濕溫暖地區(qū)生物的種類和數(shù)量比干旱地區(qū)的
A.種類多、數(shù)量少B.種類少、數(shù)量多C.都多D.都少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小郭熱衷于植樹造林,他說(shuō)這有助于維持生物圈中的碳-氧平衡。其理由是
A.光合作用吸收氧氣B.光合作用吸收二氧化碳
C.蒸騰作用吸收氧氣D.蒸騰作用吸收二氧化碳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)象分別在鎮(zhèn)江及相關(guān)縣市,其中不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是
A.金山風(fēng)景區(qū)B.句容蔬菜基地C.鎮(zhèn)江新區(qū)D.南郊的古樹
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