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【題目】生物的__________和_________是生物進化的基礎、內在因素。

【答案】 遺傳 變異

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1和圖2所示為兩類種子剖面結構圖，據圖回答：

（1）兩類種子結構上的共同點是都有和；相比圖1，圖2特有的結構是[]
． 圖1、圖2所示之所以分兩個類群，主要是由于圖1中[]和圖2中[]數量不同．
（2）菜豆種子里的營養(yǎng)物質貯存在[]內；玉米種子最重要的部分是 ， 是由圖中的（只填代號）組成的．
（3）在圖1中，[]將來能發(fā)育成一株幼苗的莖和葉，而幼苗的主根則是由圖1中的[]發(fā)育成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】比利時胚胎學家比耐登通過對馬蛔蟲生殖過程的研究，發(fā)現了染色體數目在有性生殖過程中的變化規(guī)律。假設一對雌、雄馬蛔蟲的染色體上有兩對基因(如下圖)，請分析回答：

（1）請在圖中畫出馬蛔蟲生殖細胞內的染色體（包括上面的基因）。
（2）圖中的受精卵發(fā)育成馬蛔蟲后，其相關性狀與親代中的(選填:雌性；雄性)親本一致。
（3）比耐登和其他科學家研究發(fā)現，在形成精子或卵細胞的過程中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，而是(選填:每對染色體中的一條；形態(tài)大小相同的染色體）進入精子或卵細胞。你認為這對遺傳有什么重要意義？。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天，為了消滅蚊子，我們使用驅蚊劑、殺蟲水、蚊香等，有些老人說，蚊子是水生出來的，只要把環(huán)境中的臟水清除掉，就不會有蚊子了，老人的這種說法 （ ）

A. 非常科學

B. 屬于自生論

C. 是根據生活中的觀察得出的正確結論

D. 完全正確

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統中四種生物所占的數量關系如圖所示．假設這四種生物構成一條食物鏈，在一段時間內，如果甲的數量增加，則可能引起（ ）

A.乙和丙數量增加
B.丙和丁數量減少
C.乙、丙和丁數量減少
D.乙和丁數量增加

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【題目】下列幾種生物中，具有細胞結構的是①酵母菌②草履蟲③噬菌體④衣藻

A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

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【題目】科學家成功地把人的抗病毒干擾素基因連接到煙草細胞的DNA分子上，使煙草獲得了抗病毒能力，這個事實可以說明

A.基因控制生物的性狀 B.生物的性狀都可以遺傳

C.人與植物的基因相同 D.基因有顯性和隱性之分

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【題目】人體胃腸道中棲息著數百萬億的微生物菌群，它們形成的微生態(tài)與機體健康息息相關。請回答下列問題：
（1）食物進入胃里后，胃不停地蠕動，胃壁上的胃腺同時分泌大量的 ， 其中含有消化酶，可以使食糜中的在胃中被初步分解。人感染幽門螺桿菌后，幽門螺桿菌主要“定居”在胃粘膜表面，引起慢性胃炎甚至胃潰瘍。

（2）為研究乳酸菌Z對幽門螺桿菌感染的影響，研究者將若干只實驗小鼠均分為四組，按下表所示進行處理，幾個月后檢測四組小鼠胃粘膜炎癥因子的量（炎癥反應的一個檢測指標），結果如圖所示。

組別
處理

1組

2組

3組

4組

灌胃乳酸菌Z

-

-

+

+

三周后灌胃幽門螺桿菌

-

+

+

-

注：“+”表示進行，“-”表示未進行。
①第（填組號）組結果對比說明幽門螺桿菌會引起小鼠產生炎癥反應。
② 綜合第3組與第（填組號）組結果，說明乳酸菌Z不僅不會引起炎癥反應，還能對幽門螺桿菌感染起到作用。
（3）研究者還發(fā)現，第3組小鼠胃內微生物菌群多樣性也顯著高于第2組，推測可能是由于乳酸菌Z灌胃后，有利于維持胃內各種菌群的微生態(tài) ， 降低了幽門螺桿菌感染的機會。
（4）有些人愛吃生冷食物，有些人常常暴飲暴食，這些也會引起胃腸道內生存環(huán)境的改變，從而改變各種菌群的微生態(tài)，引發(fā)胃腸道疾病。愛護身體，就要從減少類似的不良生活習慣做起。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察小麥根尖結構實驗中，我們可以通過放大鏡觀察到根尖上有許多“絨毛”，它們著生在根尖的（　�。�
A.分生區(qū)
B.成熟去
C.伸長區(qū)
D.根冠

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