蚊子的幼蟲孑孓生活在水中,它們在水中能呼吸嗎?我們可以設(shè)計了一個實驗來探究這個問題。試回答下列問題:
(1)提出問題:孑孓在水中能呼吸嗎?
(2)作出假設(shè):______________.
(3)實驗設(shè)計:
①取甲、乙兩個大小相同的燒杯,放入等量清水;

②如上圖,取20只孑孓放人甲燒杯中,并用一細鐵絲網(wǎng)罩住,另取_________只孑孓放入乙燒杯中;乙組實驗起到的作用是_________。
③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中;
④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況;
(4)結(jié)果預(yù)測與結(jié)論:A.甲燒杯中的孑孓死亡,乙燒杯中的孑孓活著,說明_________。
B.甲和乙燒杯中的孑孓都存活,說明_________。
(5)根據(jù)你的經(jīng)驗和所學(xué)知識,你認(rèn)為最正確的預(yù)測應(yīng)該是_________。
(2)孑孓在水中不能呼吸或孑孓莊水中能呼吸。
(3)②20 對照
(4)B:孑孓不能在水中呼吸
A:孑孓在水中能呼吸
(5)A
分析:本題以探究生活在水中的孑孓能呼吸為知識背景,考查學(xué)生科學(xué)探究的能力.解答時從作出假設(shè),確定、控制實驗變量,設(shè)置對照實驗,預(yù)期實驗結(jié)果等方面切入.
解答:解:(2)作出假設(shè):根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對提出問題作出肯定或否定的回答.孑孓在水中能呼吸.
(3)實驗設(shè)計:
②對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗.甲燒杯與乙燒杯對照,實驗變量是有無鐵絲網(wǎng),甲燒杯是實驗組,乙燒杯是對照組.
(4)結(jié)果預(yù)測與結(jié)論:甲燒杯中的孑孓死亡,說明表層水溶氧豐富,甲中孑孓被鐵絲網(wǎng)阻擋無法到達表層,缺氧窒息;乙燒杯中的孑孓活著,說明孑孓在水中能呼吸.
(5)得出的結(jié)論:驗證作出假設(shè)成立,孑孓在水中能呼吸.
故答案為:(2)孑孓在水中能呼吸;(3)②20;對照;(4)孑孓在水中能呼吸;孑孓不能在水中呼吸;(5)A.
點評:解答此題的關(guān)鍵是確定、控制實驗變量,設(shè)置對照實驗.
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(2)因為細菌_______ ,所以在實驗過程中要滴加蒸餾水,使樹葉保持濕潤。
(3)經(jīng)過一段時間后,_______ 組的樹葉腐爛了,說明細菌對植物的遺體
有_______作用。

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