11.下列有關神經(jīng)元的敘述中,不正確的是(  )
A.神經(jīng)元就是神經(jīng)細胞
B.神經(jīng)元具有接受刺激產(chǎn)生興奮并傳導興奮的作用
C.神經(jīng)末梢就是神經(jīng)元細胞體上的突起
D.神經(jīng)是由多條神經(jīng)纖維外包膜構成的

分析 神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成,神經(jīng)系統(tǒng)的結構和功能的基本單位是神經(jīng)元.它包括細胞體和突起兩部分.如圖:

解答 解:A、神經(jīng)元又叫神經(jīng)細胞,是神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位,A正確.
B、神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導興奮,B正確.
C、神經(jīng)元由細胞體和突起兩部分組成,神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維末端的細小分支叫神經(jīng)末梢.C錯誤.
D、許多神經(jīng)纖維集結成束,外面包著由結締組織形成的膜,就成為一條神經(jīng).D正確.
故選:C

點評 掌握神經(jīng)元的結構和功能是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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1.嘗試說出植物組織培養(yǎng)在生產(chǎn)中的意義?

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2.小明取200粒小麥種子,在適宜的條件下測種子的發(fā)芽率,種子萌發(fā)的數(shù)量如下,你認為哪組小麥種子適宜播種?( 。
A.184粒B.176粒C.174粒D.172粒

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19.動物在生物圈中是( 。
A.生產(chǎn)者B.消費者C.分解者D.合成有機物者

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6.正常人的尿液中不可能含有的物質(zhì)是(  )
①葡萄糖   ②水    ③無機鹽   ④大分子蛋白質(zhì).
A.①②B.②④C.②③D.①④

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16.同學們在學校的日常生活中,經(jīng)常會遇到下列情景,請同學們探究這些情景的出現(xiàn)與我們大腦的哪一部分有關系.
(1)同學們上課時聽到老師喊“上課”后起立,這與大腦的聽覺中樞、語言中樞和軀體運動中樞有關.
(2)課上聽老師講解例題,需要聽覺中樞、語言中樞和視覺中樞的參與.
(3)下課后,同學們到操場上跑步、做操,主要是軀體運動中樞在起作用.
(4)同學們打籃球時,相互撞在一起,會感到非常疼痛,這與軀體感覺中樞有關.
(5)同學們考試時看題做題與視覺中樞、語言中樞和軀體運動中樞有關.
(6)結合同學們的生活經(jīng)驗,說一說人體的每一項活動,只靠一種神經(jīng)中樞能否完成?不能.談一談保持大腦健康的意義:保持大腦健康,有利于大腦皮層神經(jīng)中樞功能的正常發(fā)揮.

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3.探究食品的保存方法:
李明和小強兩位同學為了探究小蝦魚的保鮮方法.兩人的做法如表:
項目鮮蝦數(shù) 包裝存放位置時間 顏色
李明 3只透明袋  冰箱二天保持原樣
小強 3只透明袋  室內(nèi)二天有味白色
(1)李明的保存方法是低溫保存法或冷藏法.
(2)小強存放的3只是變質(zhì)的,原因是沒有破壞細菌和真菌生存環(huán)境,使細菌大量生長和繁殖導致蝦子腐敗.
(3)李明和小強分開實驗是對照實驗.
(4)依據(jù)上述實驗的結果得出的結論是低溫能保存食物.

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20.某生物興趣小組為探究“環(huán)境條件對花生種子萌發(fā)的影響”,設計了如下實驗,以下分析正確的是( 。
培養(yǎng)瓶編號種子的數(shù)量(粒)種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜并相同)
20培養(yǎng)瓶底部墊有浸濕的布20℃
20培養(yǎng)瓶底部墊有浸濕的布0℃
20培養(yǎng)瓶底部的水將種子完全浸沒20℃
若探究“空氣對花生種子萌發(fā)的影響”,需選取           進行對照實驗,通過這個實驗可以證明種子的萌發(fā)需要的環(huán)境條件為       .
A.①②充足的空氣B.①②適宜的溫度C.①③充足的空氣D.②③適宜的溫度

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1.用顯微鏡觀察小魚尾鰭血液的流動如圖所示,下列說法不正確的是( 。
A.①所示血管動脈
B.②所示的血管內(nèi)血流速度最慢
C.②是血液與組織細胞進行物質(zhì)交換的場所
D.③所示的血管管壁最厚

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