【題目】閱讀資料和圖并回答:
資料一:幼獅天生的利爪能供幫助它成功狩獵,本能地突襲那些引起它注意的目標(biāo),這非常有利于它的生存,然而,要想完全掌握捕獵技巧,還需要不斷實(shí)踐以積累經(jīng)驗(yàn).
資料二:蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn),雌雄蛾從繭中鉆出來(lái),必須在最短的時(shí)間內(nèi)爬到一起進(jìn)行交配,否則,因壽命短暫會(huì)失去傳宗接代的機(jī)會(huì),雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起,完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的.
(1)資料一說(shuō)明行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ).
(2)資料二中,雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學(xué)上叫做 , 這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體間能夠進(jìn)行 .
(3)圖甲中的M表示的發(fā)育過(guò)程稱為 .
(4)圖乙中若D表示受精卵,請(qǐng)寫出家蠶一生的發(fā)育過(guò)程(用字母和箭頭表示)
(5)圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[2] .
(6)丁圖中胎兒通過(guò)(填數(shù)字)從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧.
【答案】
(1)先天性
(2)性外激素;信息交流
(3)變態(tài)發(fā)育
(4)D→A→B→C
(5)胚盤
(6)2、3
【解析】解:(1)資料一說(shuō)明先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ).(2)資料二中,雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學(xué)上叫做性外激素,這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體間能夠進(jìn)行信息交流.(3)蝗蟲是不完全變態(tài)發(fā)育、家蠶是完全變態(tài)發(fā)育、青蛙是變態(tài)發(fā)育,因此圖甲中的M表示的發(fā)育過(guò)程稱為變態(tài)發(fā)育.(4)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)D受精卵、A幼蟲、B蛹和C成蟲四個(gè)時(shí)期,因此圖乙中若D表示受精卵,家蠶一生的發(fā)育過(guò)程D→A→B→C(用字母和箭頭表示)(5)圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[2]胚盤.(6)胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過(guò)2胎盤、3臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換,因此丁圖中胎兒通過(guò)2、3(填數(shù)字)從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧.
所以答案是:(1)先天性(2)性外激素;信息交流(3)變態(tài)發(fā)育(4)D→A→B→C(5)胚(6)2、3
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的昆蟲的發(fā)育和鳥的生殖,需要了解完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中, 幼蟲與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過(guò)程叫變態(tài)發(fā)育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲;不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲;鳥的生殖特點(diǎn):卵生、體內(nèi)受精才能得出正確答案.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為心臟跳動(dòng)一次,心房與心室收縮和舒張的時(shí)間關(guān)系示意圖,下列敘述不正確的是( 。
A.心房和心室能同時(shí)收縮
B.心房和心室能同時(shí)舒張
C.心室比心房收縮時(shí)間長(zhǎng)
D.舒張時(shí),心肌可得到休息
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】世界衛(wèi)生組織號(hào)召民眾廣泛使用鐵制的炊具,是因?yàn)?/span>
A. 鐵是牙齒和骨骼的重要組成成分 B. 鐵有利于糖類的形成
C. 鐵是維生素C的重要組成成分 D. 鐵是血紅蛋白的成分
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】要探究水分對(duì)鼠婦生活的影響,在下列的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中,應(yīng)該選擇( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】引體向上是許多人喜歡的一項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng),如圖,在做引體向上將身體拉到最高位置身體下垂時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是( )
A.收縮、收縮
B.收縮、舒張
C.舒張、收縮
D.舒張、舒張
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知人的雙眼皮(A)對(duì)單眼皮(a)為顯性,小麗是一個(gè)做過(guò)雙眼皮手術(shù)的女生,她對(duì)自己家庭眼瞼的遺傳進(jìn)行了調(diào)查,并繪制出其家庭成員眼瞼遺傳的關(guān)系圖譜如圖:
(1)父母都是雙眼皮,而小麗是單眼皮,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 , 雙眼皮和單眼皮是一對(duì) .
(2)小麗成年后若與一雙眼皮男子結(jié)婚,有可能生育出雙眼皮的孩子嗎? .
(3)現(xiàn)在我國(guó)全面放開(kāi)二孩政策,小麗的父母積極響應(yīng),則其父母生育男孩的幾率為 , 生育雙眼皮男孩的概率是 .
(4)若控制外耳道多毛癥基因位于Y染色體上,小麗父親是一位外耳道多毛癥患者,其父母生育一個(gè)女孩患病的幾率為 .
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