【題目】如圖表示菜豆種子和植株的結構示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)菜都種子萌發(fā)時所需要的營養(yǎng)物質主要來源于它自身結構中的[]_____,種子的_____最終將發(fā)育成菜豆植株.
(2)乙圖中[⑧]根是由甲圖中的[]_____發(fā)育而成;根尖_____區(qū)的根毛細胞吸收水分和無機鹽,并通過_____向上運輸,供給植物各個部分的生理需要.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細胞的染色體組成,果蠅的性別決定方式與人類一致;圖二表示果蠅的長翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn),用A、a表示控制顯、隱性性狀的基因。請分析作答:
(1)果蠅體細胞內有4對染色體,其形態(tài)結構如圖一所示。請判斷,圖一中________(填“甲”或“乙”)表示雄果蠅體細胞。
(2)果蠅的長翅與殘翅是果蠅翅型的不同表現(xiàn)類型,它是由染色體上的________控制的。
(3)根據(jù)圖二的雜交實驗可知,________是隱性性狀,親代果蠅的基因組成分別是________,子代個體中出現(xiàn)殘翅雌果蠅的幾率是________。
(4)某同學捕捉到一只長翅雄果蠅,為確定該果蠅的基因組成是AA還是Aa,該同學設計了如下實驗方案:
方案一:從圖二實驗的子代中隨機選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交。
方案二:從圖二實驗的子代中隨機選取一只長翅雌果蠅與該果蠅雜交。
你認為方案________是可行的,理由是①若雜交后代________,則該果蠅的基因組成為AA;②若雜交后代________________,則該果蠅基因組成為Aa。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】郝巖同學使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞時,通過顯微鏡看到了以下幾幅圖象,請分析回答有關問題:
(1)如果他的操作步驟正確,那么如圖中幾幅圖在操作過程中出現(xiàn)的順序依次是F→_____.(用字母和箭頭表示)
(2)在看到如圖中D和E圖象時,他將進行的下一步操作要點分別是什么?D_____;E_____.
(3)用同一臺顯微鏡觀察同一標本兩次,通過調整目鏡和物鏡,兩次看到的圖象如圖中A和B,那么顯微鏡下的A視野,其目鏡和物鏡的組合_____,物鏡與玻片的距離應該是圖二中的_____.
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【題目】如圖為綠色植物的生理活動示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)氣體1、2是通過葉表皮的 進出的.
(2)若1代表二氧化碳,2代表氧氣,則此圖可表示植物體 的過程,此過程是在細胞內的 中進行的.
(3)若1代表氧氣,2代表二氧化碳,則此圖可表示植物體 的過程,此過程是在細胞內的 中進行的
(4)若此圖為光合作用示意圖,箭頭所指的物質分別是3是 ,4是 .
(5)若3表示水分,則它在植物體內上升的動力主要來自 作用.
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【題目】巴斯德認為,肉湯變酸是由微生物引起的,并證明這些微生物來自空氣,他成功的關鍵是( )
A. 運氣好
B. 動腦設計了曲頸瓶
C. 觀察時認真
D. 實驗用具好看
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【題目】根據(jù)如圖有關菜豆的部分形態(tài)結構及生理活動探究圖示,回答問題
(1)菜豆種子在萌發(fā)過程中所需的營養(yǎng)物質來自[]________;發(fā)育成菜豆幼苗[I]的結構是[]________.
(2)使幼根不斷長長的結構是菜豆根尖的______部位(用圖中字母表示).
(3)將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(如圖所示)將其中的氣體通入澄清的石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是_______________________,這是因為菜豆幼苗_____________.
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