下列關(guān)于生物圈的敘述，不正確的是(    )
A．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
B．生物圈是地球上所有生物及其生活環(huán)境的總和
C．人類可以建造比生物圈更好的家園
D．生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體
C

試題分析：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，是生物生存的家園，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各種現(xiàn)象中，不屬于生命現(xiàn)象的是（　　）
A．含羞草受到碰觸時(shí)，展開(kāi)的葉片會(huì)合攏
B．鐘乳石漸漸長(zhǎng)大
C．八月桂花開(kāi)
D．植物種子萌發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

含羞草的部分小葉受到震動(dòng)后會(huì)合攏下垂，這是（　　）
A．生物的生長(zhǎng)
B．生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
C．生物進(jìn)行呼吸
D．生物的發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“人生代代無(wú)窮已，江月年年只相似．”下列生物現(xiàn)象有此寓意的是（　　）
A．細(xì)胞的分裂與分化B．向光性
C．應(yīng)激性D．新陳代謝

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

青蛙能在水中產(chǎn)卵，卵發(fā)育成蝌蚪，蝌蚪變成青蛙，青蛙長(zhǎng)大后又能產(chǎn)卵．上述過(guò)程主要體現(xiàn)了青蛙的哪一生命特征？（　�。�
A．能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物B．能不斷地生長(zhǎng)和繁殖
C．能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D．青蛙是由細(xì)胞構(gòu)成的

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

由氮?dú)狻⒀鯕夂投趸嫉榷喾N氣體組成，其中生活的生物主要是昆蟲、鳥類，另外還有細(xì)菌等微小生物的圈層是
A．大氣圈B．水圈C．巖石圈D．生物圈

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生物圈的范圍為                          （　 �。�
A．大圈、水圈和巖石圈的全部
B．大氣圈和水圈的全部、巖石圈的上部
C．大氣圈的底部、水圈和巖石圈的全部
D．大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法正確的是（   ）
A．大氣圈和水圈中各處都有生物生存
B．生物圈是指地球上的生物及其生存空間的總稱
C．生物圈僅由植物、動(dòng)物及其中的微生物組成
D．地球的任一地方都有生物生存

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

            是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括地球上所有的         及其
           。它的范圍包括            、            和             。它可細(xì)分為多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，如             、            （請(qǐng)舉二例）

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同步練習(xí)冊(cè)答案