【題目】在農(nóng)田中試用某種農(nóng)藥防治害蟲，使用年數(shù)越長(zhǎng)效果越差。下列解釋正確的是（ ）

A. 農(nóng)藥使害蟲發(fā)生了抵抗農(nóng)藥的變異 B. 農(nóng)藥質(zhì)量越來(lái)越差

C. 農(nóng)藥選擇了害蟲中能抵抗農(nóng)藥的變異 D. 以上原因都有可能

【答案】C

【解析】害蟲存在兩種變異品種：抗藥能力強(qiáng)的害蟲與抗藥能力差的害蟲，農(nóng)藥使害蟲中抗藥能力差的害蟲死亡，而抗藥能力強(qiáng)的害蟲活了下來(lái)，這樣控制抗藥能力強(qiáng)的基因得到積累與加強(qiáng)，使用時(shí)間越長(zhǎng)，效果越差，是因?yàn)檗r(nóng)藥選擇了害蟲中能抵抗農(nóng)藥的變異，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究螞蟻的覓食及搬食行為后，發(fā)現(xiàn)螞蟻的內(nèi)部語(yǔ)言是

A. 聲音 B. 動(dòng)作 C. 光線 D. 氣味

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活在長(zhǎng)江水域，我國(guó)特有的已瀕臨滅絕的水中哺乳動(dòng)物是

A. 海馬 B. 白鰭豚 C. 揚(yáng)子鱷 D. 朱鹮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果把草履蟲和綠眼蟲都放在蒸餾水中，出現(xiàn)的情況是

A.兩種蟲子都死亡

B.草履蟲將死亡，綠眼蟲將繼續(xù)生存

C.兩個(gè)蟲子都繼續(xù)生存

D.草履蟲繼續(xù)生存，綠眼蟲死亡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡是生命科學(xué)研究中使用的重要儀器。根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題。

（1）標(biāo)號(hào)⑦所表示的結(jié)構(gòu)叫做____。

（2）用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)應(yīng)先選用____物鏡。(填“高倍”或“低倍”)。

（3）某同學(xué)用15×的目鏡、40×的物鏡進(jìn)行觀察，則該同學(xué)觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)是_____。

（4）具有放大作用的結(jié)構(gòu)是[____]_____和[____]_____。

（5）顯微鏡看到的物像在視野右上方，為使物像移到視野中央，應(yīng)向何方移動(dòng)裝片_____。

（6）要把模糊的物像調(diào)得清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)[____]_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的生命是寶貴的，新生命的孕育要經(jīng)過(guò)復(fù)雜的過(guò)程，標(biāo)志著新生命起點(diǎn)的是（　　）

A. 卵細(xì)胞 B. 胎兒 C. 胚胎 D. 受精卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”，其中“誰(shuí)家新燕啄春泥”描述了鳥的哪種繁殖行為

A. 求偶 B. 筑巢 C. 育雛 D. 產(chǎn)卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生物生殖和發(fā)育不同時(shí)期的示意圖，請(qǐng)分析回答

（1）圖A中的繁殖技術(shù)稱為_____，其中①為_____，此關(guān)鍵步驟是要確保①②兩部分的_____緊密結(jié)合。

（2）上述圖示中，屬于無(wú)性生殖的是_____（填字母）；與有性生殖相比，無(wú)性生殖產(chǎn)生的后代只具有_____ 。

（3）圖D的卵黃表面中央有一盤狀的小白點(diǎn)，稱為_____。它和_____、_____構(gòu)成卵細(xì)胞。

（4）圖E中的生物發(fā)育過(guò)程與蟬相比，多了_____期，屬于_____ 發(fā)育。

（5）圖B是菜豆的種子，其中胚是由_____（填寫數(shù)字）組成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】爬山虎攀上圍墻，梨花發(fā)育成梨，蝌蚪變成青蛙，傷口逐漸愈合…，這些過(guò)程主要是（ ）

A. 細(xì)胞的分裂、分化過(guò)程 B. 細(xì)胞的生長(zhǎng)、分化過(guò)程

C. 細(xì)胞呼吸作用增強(qiáng)過(guò)程 D. 染色體逐漸減少的過(guò)程

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同步練習(xí)冊(cè)答案