金魚(yú)和菊都原產(chǎn)于我國(guó),現(xiàn)在世界各國(guó)品種繁多的金魚(yú)都是來(lái)自于中國(guó),目前世界上的菊已有2萬(wàn)至2.5萬(wàn)個(gè)品種,如此繁多的金魚(yú)和菊的品種是由于什么決定的 (    )
A.物種多樣性B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性C.遺傳多樣性D.生物多樣性
C

試題分析:生物的多樣性主要包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,生物的各種性狀都是由基因控制的,生物種類的多樣性是由基因的多樣性決定的,所以其實(shí)質(zhì)就是基因多樣性,因此決定金魚(yú)和菊品種繁多的根本原因是不同品種的金魚(yú)和菊的基因等遺傳物質(zhì)不同。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)知識(shí)題,解答此題的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵,掌握生物種類的多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列動(dòng)物中不屬國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物的是                   (   )
A.丹頂鶴B.白鰭豚C.大鯢D.揚(yáng)子鱷

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

物種多樣性的一個(gè)重要原因是(    )
A.遺傳多樣性B.變異多樣性C.環(huán)境多樣性D.氣候多樣性

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列動(dòng)植物 ①金絲猴 ②斑馬 ③揚(yáng)子鱷 ④朱鹮 ⑤珙桐 ⑥銀杉 ⑦美洲獅 ⑧水葫蘆中是我國(guó)特有的是          (  )
A.①②③④⑤⑥⑧B.①③④⑤⑥⑧
C.①②④⑤⑥⑦D.①③④⑤⑥

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)分析下表資料后,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
類群
我國(guó)已知種數(shù)
世界已知種數(shù)
我國(guó)物種數(shù)占世界種數(shù)百分比
哺乳動(dòng)物
 581
4342
13.39
鳥(niǎo)類
1244
8730
14.25
爬行類
376
6300
5.97
兩棲類
 284
4010
7.08
魚(yú)類
3862
19056
20.3
蕨類植物
2200~2600
10000~12000
22
裸子植物
約240
850~940
26.7
被子植物
30000
260000
1O
(1)我國(guó)哪一類生物在世界上占有的百分比最高?              。
(2)在表1所列的生物類群中,請(qǐng)你寫出四種我國(guó)珍稀動(dòng)植物的名稱:                 。
(3)表中的資料說(shuō)明了“生物多樣性”內(nèi)涵中的           的多樣性。
(4)你認(rèn)為保護(hù)生物多樣性最有效的措施是                 。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

生物多樣性實(shí)質(zhì)上是指 (   )
A.基因的多樣性B.染色體的多樣性
C.細(xì)胞的多樣性D.環(huán)境的多樣性

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

美國(guó)科學(xué)家利用野生大豆與易患萎黃病的大豆品種雜交,培育一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種,挽救了美國(guó)的大豆產(chǎn)業(yè),這是利用了生物多樣性的
A.物種多樣性B.基因多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.環(huán)境多樣性

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

榮獲“中國(guó)科學(xué)院院士”的袁隆平先生利用野生水稻和普通栽培水稻多次雜交,培育出產(chǎn)量很高的雜交稻新品種,這是利用了
A.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B.生物數(shù)量的多樣性
C.環(huán)境的多樣性D.基因的多樣性

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

目前在世界上菊已有2萬(wàn)—2.5萬(wàn)個(gè)品種,這體現(xiàn)了生物的(   )
A.物種多樣性B.遺傳多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.生活環(huán)境多樣性

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同步練習(xí)冊(cè)答案