【題目】植物組織培養(yǎng)技術(shù)從生殖類(lèi)型來(lái)看屬于有性生殖．（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解：植物的組織是指在無(wú)菌的條件下，將植物的莖尖、莖段和葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過(guò)細(xì)胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術(shù)．利用組織培養(yǎng)這種技術(shù)，可以在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體．另外，該技術(shù)還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率．可見(jiàn)組織培養(yǎng)無(wú)兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過(guò)程，屬于無(wú)性生殖．
故答案為：錯(cuò)誤
本題考查的是植物的組織培養(yǎng)，組織培養(yǎng)屬于無(wú)性生殖．據(jù)此解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中，A～E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是____。

（2）A細(xì)胞通過(guò)____形成B，在此過(guò)程中，____復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。

（3）B通過(guò)____形成C，在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

（4）人體的基本組織共有____種。人的大腦皮層主要由上圖中的____組織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于圖中的____組織，肌肉組織具有____和____的功能。

（5）與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比，人體的結(jié)構(gòu)層次中多了____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一般情況下物體都往下落，那么根吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)卻能夠向上輸送給其于的器官，是靠植物的（ ）來(lái)實(shí)現(xiàn)的

A. 光合作用 B. 蒸騰作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】傳粉有和兩種方式．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雞蛋中含有大量蛋白質(zhì)，這些蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)完全消化后的產(chǎn)物是（ ）
A.葡萄糖
B.二氧化碳和水
C.氨基酸
D.麥芽糖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】左心室的壁比右心室的厚．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某成年人，身材矮小，有智力障礙，生殖器官發(fā)育不全，在臨床上稱(chēng)為呆小癥，這是由于該病人幼年時(shí)期

A. 胰島素分泌不足 B. 甲狀腺素分泌不足

C. 性激素分泌不足 D. 生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人因外傷致使排尿反射的傳出神經(jīng)受損，則他排尿的情況最可能是

A. 膀胱內(nèi)有尿就排 B. 沒(méi)有尿意，不能正常排尿

C. 產(chǎn)生尿意就排 D. 產(chǎn)生尿意，不能正常排尿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物與人類(lèi)生活關(guān)系密切，（ ）可用于提煉抗癌藥物，被譽(yù)為植物中的“大熊貓”．
A.馬尾松
B.蘇鐵
C.珙桐
D.紅豆杉

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同步練習(xí)冊(cè)答案