【題目】剝開一只橘子，觀察橘子皮和橘子瓤中各部分，并思考回答一下問題：

（1）橘子皮是_______組織，果肉是營(yíng)養(yǎng)組織，“絲絡(luò)”是______組織。

（2）橘子瓣中的“絲絡(luò)”在個(gè)組織中起到___________的作用。

【答案】保護(hù)組織輸導(dǎo)組織運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

【解析】

植物的組織主要有：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等。它們分布在不同的部位、各有一定的特點(diǎn)和功能。

（1）橘子皮有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織；其上的絲絡(luò)有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用，屬于輸導(dǎo)組織。
（2）橘子瓣中的“絲絡(luò)”有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生殖系統(tǒng)的下列結(jié)構(gòu)中，能產(chǎn)生性激素和生殖細(xì)胞的一組是（　�。�

A. 輸精管和輸卵管 B. 睪丸和卵巢 C. 輸卵管和子宮 D. 附睪和精囊腺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把蝗蟲的頭部置于水中，它不會(huì)窒息死亡，原因是（ ）

A. 可在水中進(jìn)行呼吸 B. 蝗蟲不需要呼吸

C. 呼吸器官在胸、腹部 D. 頭部有呼吸器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于科學(xué)觀察的敘述中，不正確的是

A. 科學(xué)觀察要有明確的目的 B. 科學(xué)觀察不需要測(cè)量

C. 觀察要全面細(xì)致和實(shí)事求是 D. 觀察時(shí)要積極思考，多向幾個(gè)為什么

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)查是科學(xué)探究的方法之一，下列關(guān)于調(diào)查的說法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 森林資源的清查屬于調(diào)查

B. 調(diào)查范圍太大可選取部分作為樣本

C. 可根據(jù)個(gè)人喜好選擇性記錄

D. 調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行整理和分析

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】節(jié)肢動(dòng)物是最大的動(dòng)物類群，它們的的附肢分節(jié)，身體不分節(jié)（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列結(jié)構(gòu)中，形成聽覺的部位是（　　）

A. 外耳道 B. 鼓膜 C. 耳蝸 D. 大腦皮層聽覺中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】裸子植物與被子植物都具備的特征是( )

A. 都具有真正的花和果實(shí) B. 都有種子，用種子繁殖

C. 都借助風(fēng)力傳粉 D. 都有孢子，用孢子繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，不屬于動(dòng)物社會(huì)行為的是

A. 麝香牛為保護(hù)幼牛共同阻擋狼的襲擊 B. 工蜂喂養(yǎng)蜂王

C. 牧羊人放羊時(shí)，頭羊走在前面 D. 草原上生活著大量蝗蟲

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同步練習(xí)冊(cè)答案