【題目】關于生命起源的學說中，逐漸為大多數(shù)人所認同的是生命起源的______________學說。

【答案】化學演化

【解析】

試題分析：化學進化論：主張從物質(zhì)的運動變化規(guī)律來研究生命的起源。認為在原始地球的條件下，無機物可以轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物，有機物可以發(fā)展為生物大分子和多分子體系直到最后出現(xiàn)原始的生命體，屬于得到大多數(shù)科學家的認同，并得到很多資料和數(shù)據(jù)支持的理論。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物從周圍的環(huán)境中吸收并不斷積累某種元素或難以分解的化合物，使該物質(zhì)在生物體內(nèi)的濃度超過環(huán)境中濃度的現(xiàn)象，稱為_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】構成人體結構和功能的基本單位是（　�。�
A.細胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對下圖所示枝條和枝芽結構的敘述，錯誤的是（ ）

A. 從芽的著生位置劃分，a為頂芽，b、c為側芽

B. 枝條d的不斷伸長，來自于枝芽中2的不斷伸展

C. 著生在葉腋處的結構有b、c

D. 芽b的長勢強于芽c的長勢

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個由水稻、蝗蟲和青蛙組成的封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，若青蛙被大量捕殺，能表示蝗蟲數(shù)量變化的曲線圖是（如圖）：（ ）

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，如果沒有分解者，那么（ ）

A．動物和植物將會越來越繁盛

B．動物和植物的遺體殘骸就會堆積成山

C．生態(tài)系統(tǒng)將會越來越大

D．生態(tài)系統(tǒng)依舊能夠維持

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】排球運動員在比賽中需完成手腕屈和伸等動作，關于這些動作的分析不正確的是

A. 在神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)下完成

B. 由一塊骨骼肌收縮完成

C. 由骨骼肌牽引骨繞關節(jié)活動完成

D. 體現(xiàn)了關節(jié)的牢固和靈活

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】渦蟲的體型是（　�。�
A.左右對稱、背腹扁平
B.輻射對稱、左右扁平
C.左右對稱，上下扁平
D.不對稱，梭形

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】湖北省長江天鵝洲白鰭豚國家級自然保護區(qū)現(xiàn)有植物238種，高等陸生脊椎動物231種，其中包括國家一級保護動物白鰭豚和麋鹿。圖示為保護區(qū)內(nèi)部分物質(zhì)循環(huán)及各成分之間的關系，請分析作答：

（1）圖中所示①②③代表不同的生理過程，其中③是由該生態(tài)系統(tǒng)中的______完成的。

（2）蝦屬于節(jié)肢動物，判斷依據(jù)是______。

（3）白鰭豚是我國特有的珍稀水生哺乳動物，其生殖發(fā)育的主要特點是______。

（4）麇鹿俗稱“四不像”，野生的麋鹿群內(nèi)部往往形成一定的______，成員之間有明確的______，具有社會行為的特征。

（5）保護區(qū)內(nèi)生物豐富，體現(xiàn)了生物種類的多樣性。生物種類的多樣性實質(zhì)上是______的多樣性。若將上述生物進行分類，其分類單位從大到小依次是______。

（6）保護生物多樣性最根本的措施是______。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案