下列動(dòng)物的發(fā)育過(guò)程不屬于變態(tài)發(fā)育的是（ ）

A．蝗蟲 B．青蛙 C．蜜蜂 D．山羊

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市南安市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

通過(guò)以下植物器官繁殖新植株的方式，屬于有性生殖的是（ ）

A．馬鈴薯的莖 B．玉米的種子

C．椒草的葉 D．番薯的根

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示是幫助我們理解生物學(xué)概念的有效方法，如圖中的甲和乙分別表示細(xì)胞的哪個(gè)生理過(guò)程？（ ）

A．細(xì)胞分裂、細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞分化、細(xì)胞分化

C．細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化 D．細(xì)胞分化、細(xì)胞分裂

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)4月月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

正常情況下，無(wú)論生男生女，母親一定會(huì)遺傳Ｘ染色體給其子女。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片。”繁殖季節(jié)，雄蛙的鳴囊鼓起，叫聲響亮，其目的是（ ）

A．吸引雌蛙 B．嚇退敵人

C．表示體外受精完成 D．誘食昆蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016安徽宿州埇橋閔賢中學(xué)七年級(jí)下第一次階段性考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)你認(rèn)真觀察如圖所示心臟結(jié)構(gòu)圖，分析并回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）在心臟的四個(gè)腔中，壁最厚收縮力最強(qiáng)的是圖中的 ．

（2）與心房相連的血管中， （填序號(hào)） 內(nèi)流的血液含氧氣豐富．

（3）與心室相連，管壁厚，管腔小，彈性大且內(nèi)流靜脈血的血管的是 （填序號(hào)）．

（4）在心臟的四個(gè)腔中，由于 的作用，保證了血液只能由[4]流向[6]，由[10]流向[8]，決不倒流．

（5）血液由[8]射出，經(jīng)[12]流至全身各級(jí)血管，最終由[1]和[7]回到心臟的循環(huán)途經(jīng)叫做 ．

（6）小明想觀察心臟瓣膜的作用，于是他將水從肺動(dòng)脈灌進(jìn)，請(qǐng)你想一想，小明觀察到的結(jié)果應(yīng)該是，水從圖中的 流出．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016安徽宿州埇橋閔賢中學(xué)七年級(jí)下第一次階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人是A型血，因大量失血需要輸血搶救時(shí)，應(yīng)注意（ ）

A．以輸入A型血為原則

B．可輸入大量O型血

C．可以輸入AB型血

D．輸親人的血

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016安徽宿州埇橋區(qū)閔賢中學(xué)八年級(jí)下第一次階段性考試生物卷（解析版） 題型：填空題

將若干只家蠅平均分成A、B兩組，每組雌雄比例相同。A組家蠅用一定濃度的DDT（農(nóng)藥）處理，B組家蠅不使用DDT。喂養(yǎng)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)A組家蠅的后代比B組家蠅的后代對(duì)DDT的抗藥性強(qiáng)。

（1）控制DDT為唯一實(shí)驗(yàn)變量，該實(shí)驗(yàn)是一組 實(shí)驗(yàn)。

（2） 學(xué)說(shuō)解釋生物進(jìn)化的原因。根據(jù)這個(gè)學(xué)說(shuō)，A組家蠅后代抗藥性強(qiáng)的原因是：家蠅個(gè)體的抗藥性存在差異，使用DDT處理，抗藥性 的家蠅被淘汰，抗藥性 的家蠅存活下來(lái)，并將這種有利的變異 給后代。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建長(zhǎng)泰第二中學(xué)八年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某細(xì)胞內(nèi)有兩對(duì)染色體，Aa和Bb是位于其上的基因，下列正確的是（ ）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案