下圖是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答

(1)填寫(xiě)細(xì)胞各結(jié)構(gòu)名稱(chēng);
具有保護(hù)和支持細(xì)胞作用的是[ ]____________;
能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[ ]_________;
能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的是[ ]_____________;
能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,實(shí)現(xiàn)物質(zhì)轉(zhuǎn)化的是[ ]_____;
內(nèi)有細(xì)胞液的是[ ]____________ ;在②和⑦之間的透明粘稠物質(zhì),能不停地流動(dòng)的是[ ]_________________ ;含有遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息的是[ ]_________________ ;
⑵人體細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞所不具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_____  _______和_________
(1)[①]細(xì)胞壁,[②]細(xì)胞膜,[③]線粒體,[④]葉綠體,[⑤]液泡,[⑥]細(xì)胞質(zhì),[⑦]細(xì)胞核;
⑵細(xì)胞壁   液泡  葉綠體

試題分析:圖中各結(jié)構(gòu)分別為:①細(xì)胞壁,②細(xì)胞膜,③線粒體,④葉綠體,⑤液泡,⑥細(xì)胞質(zhì),⑦細(xì)胞核,
(1)細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持的作用,細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的功能,線粒體中進(jìn)行呼吸作用,呼吸作用的實(shí)質(zhì)是氧氣分解有機(jī)物釋放能量供生命活動(dòng)利用,葉綠體中進(jìn)行光合作用,光合作用的實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量的過(guò)程,液泡里有細(xì)胞液,溶解著各種物質(zhì),活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性,有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換,細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì),對(duì)生物的遺傳具有重要的意義。
(2)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別是,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

生物細(xì)胞中含有的重要物質(zhì)是
A.分子比較小,一般不含碳的水、無(wú)機(jī)鹽和氧等無(wú)機(jī)物
B.分子比較大,一般含有碳的糖類(lèi)、脂類(lèi)、蛋白質(zhì)和核酸等有機(jī)物
C.分子比較小,一般含有碳的水、無(wú)機(jī)鹽、氧、糖類(lèi)等物質(zhì)
D.不含碳的水,無(wú)機(jī)鹽、氧等無(wú)機(jī)物和含有碳的糖類(lèi)、脂類(lèi)、蛋白質(zhì)、核酸等有機(jī)物

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程的敘述不正確的是
A.往載玻片上滴加的液體為清水
B.用鑷子從鱗片葉的外表面撕取一塊薄膜并在清水中展平
C.蓋蓋玻片時(shí)使它的一側(cè)先接觸液滴,然后緩緩放平
D.染色時(shí)在蓋玻片一側(cè)滴加碘液,從另一側(cè)用吸水紙吸引

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

以下是制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖示。請(qǐng)分析回答:

(1)切去洋蔥鱗片葉時(shí)常有刺激物噴出,這些刺激物來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的        ;洋蔥表皮取自鱗片葉表層,屬于        組織。
(2)圖一中,制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是:③           (共2分)。
(3)要將圖二的甲轉(zhuǎn)化成乙,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)          換用         (低倍或高倍)物鏡觀察。
(4)視野中細(xì)胞內(nèi)近似球形的結(jié)構(gòu)是        ,該結(jié)構(gòu)中儲(chǔ)存著控制細(xì)胞生命活動(dòng)的物質(zhì)。
(5)洋蔥與人體比較沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是           

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖是制作臨時(shí)玻片標(biāo)本實(shí)驗(yàn)的部分步驟,正確的操作順序是( 。
A.③④①②B.③④②①C.④③②①D.④③①②

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

有關(guān)下列各圖的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(   )
           
圖一                圖二          圖三                圖四
A.人們切西瓜時(shí)流出的汁液儲(chǔ)存在圖一中的e里。
B.圖二中的②是由受精卵發(fā)育而來(lái)的。
C.圖三中甲乙兩條線表示人的膈肌收縮和舒張時(shí)的位置,則膈肌從甲變到乙時(shí),呼氣。
D.圖四中,b部份是DNA,其上有特定的遺傳效應(yīng)的片段——基因。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

酵母菌不屬于植物,只能依靠吸收現(xiàn)成的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)生活,主要因?yàn)樗痪邆渲参锛?xì)胞的(     )
A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.葉綠體D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖為動(dòng)植物細(xì)胞比較圖,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.A為細(xì)胞壁,植物細(xì)胞除了起保護(hù)作用外,還可以控制物質(zhì)的進(jìn)出
B.C是遺傳信息庫(kù)
C.E內(nèi)為溶解著許多酸甜苦辣的物質(zhì)
D.圖中的植物細(xì)胞可以是分生組織細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

口腔上皮細(xì)胞與根尖分生區(qū)細(xì)胞相比沒(méi)有(    )
A.細(xì)胞壁B.線粒體C.葉綠體D.細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊(cè)答案