【題目】如果某一種昆蟲，缺乏適應變化著的環(huán)境所需要的變異，它可能（ ）
A.進化為另一新種
B.進化到高等形式
C.退化到低等種類
D.滅絕

【答案】D
【解析】生物在繁衍的過程中，會不斷地產(chǎn)生變異，其中的許多變異是能夠遺傳的，這些不斷發(fā)生的可遺傳的變異是生物進化的基礎。生物在生存過程中，既要與自然環(huán)境進行斗爭，又要與其他生物進行斗爭。自然選擇使不斷變化的生物適應于不斷變化的環(huán)境。自然選擇是適者生存，不適者被淘汰，因此如果某一種昆蟲，缺乏適應變化著的環(huán)境所需要的變異，它可能自然選擇所淘汰，導致滅絕。故選：D本題主要考查自然選擇學說相關知識，意在考查考生能記住所學的知識，把握知識間的內在聯(lián)系。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體結構層次及其關系示意圖，下列有關敘述中正確的是（　�。�

A. 動物和植物都有⑤所示的結構層次

B. 心臟和肺都屬于④所示的結構層次

C. ①形成②的過程遺傳物質發(fā)生改變

D. ③的細胞結構功能及遺傳物質不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物既受環(huán)境影響，也能影響環(huán)境。 （_______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是米勒實驗原始大氣合成有機物的實驗裝置，有關敘述錯誤的是( )

A. 裝置中CH4(甲烷)、NH2(氨氣)、H2O(水蒸氣)H2(氫氣)四種氣體用于模擬原始地球的大氣

B. 火花放電模擬閃電

C. 該實驗證明了原始海洋中的有機物可能會演變成原始生命

D. 燒瓶中的清水模擬了高溫條件下的原始海洋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是番茄一生的相關結構，請認真分析并回答：

（1）在圖甲中，A所示的生理過程消耗的營養(yǎng)物質主要來自__________結構。B的主要部分是__________。C是由D的____________________部分發(fā)育來的。

（2）若番茄果實紅色由顯性基因（A）控制，黃色由隱性基因（a）控制。而圖中的C為紅色番茄，則它的基因組成可能是圖乙中的__________（填序號）。

（3）若番茄果實表面無毛粉由顯性基因（A）控制，有毛粉由隱性基因（a）控制，現(xiàn)對有毛粉蕃茄（aa）授以無毛粉（Aa）蕃茄的花粉，該花發(fā)育成的果實應為果實表面__________。

（4）假設控制該植物花色的基因組成為Aa（A控制紅色，a控制黃色），則上圖各項中能表示圖中卵細胞所攜帶花色基因的是__________（填序號）。

（5）E是一株綠色開花植物，請用字母和箭頭把被子植物的一生按順序排

列起來：______________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚊子的幼蟲孑孓生活在水中，它們的生活是否需要空氣呢？我們設計了一個探究實驗來研究這個試回答下列問題．

（1）提出問題：_______________________？

（2）作出假設：_______________________．

（3）實驗設計：

①取甲、乙兩個大小相同的燒杯，放入等量清水；

②如圖，取20只孑孓放入甲燒杯中，并用一細鐵絲網(wǎng)罩住，另取________只孑孓放入乙燒杯中；

③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中；

④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況；

⑤該對照實驗的變量是__________．其中甲燒杯起_____________作用．

（4）實驗結果：甲燒杯中的孑孓________________，乙燒杯中的孑孓___________．

（5）得出結論：_____________________________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某小組將調查到的生物進行分類，他們將鯽魚、金魚、水草、荷花、鴨子、蟹等生物歸為一類，將松、柏、蠅、麻雀、玫瑰等生物歸為一類，它們歸類標準是（ ）

A．生物的結構特點 B．用途

C．數(shù)量 D．生物的生活環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】四川蘆山地震后，許多健康公民無償獻血，醫(yī)生給我們抽血時，針刺入的血管是（ ）
A.主動脈
B.靜脈
C.肺動脈
D.毛細血管

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【題目】青島海水稻研究發(fā)展中心由青島市政府、李滄區(qū)政府與袁隆平院士、國家雜交水稻工程技術研究中心共建而成。圖一表示“海水稻”的結構層次，圖二表示從一個受精卵到人體的發(fā)育過程。請據(jù)圖回答問題：

（1）圖一中a過程產(chǎn)生了兩個新細胞，細胞核內的染色體會進行__________，然后均分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。如果細胞核中有n條染色體，請畫出細胞分裂過程中染色體數(shù)量的變化曲線圖。

_________

（2）圖一中若C表示“海水稻”的谷粒，則C在結構層次上屬于___________________�！昂Ｋ尽钡母饧毎K生保持分裂能力，由這樣的細胞群構成的組織，叫做_______，該組織細胞的結構特點有__________________________________________（寫出兩條即可）。

（3）圖二②過程中，細胞各結構發(fā)生了一系列變化，請你選出正確步驟并進行排序___________（填字母）。

A.細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核

B.在原來的細胞中央，形成新的細胞膜

C.細胞膜從細胞的中部向內凹陷，縊裂為兩個細胞

D.細胞核由一個分成兩個

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