【題目】花的主要部分是( )
A.雌蕊
B.花萼
C.花瓣
D.雄蕊

【答案】A,D
【解析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，其中花柄起到支持和輸導(dǎo)的作用；花托是花柄的頂端部分；在花綻放之前，花萼和花冠對(duì)花蕊起保護(hù)作用；雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉；雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房?jī)?nèi)有許多胚珠．雌蕊和雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)�？梢娨欢浠ǖ闹饕糠质切廴锖痛迫铮蔄D符合題意。
所以答案是：AD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花生種子和小麥種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分別貯藏在（ ）

①子葉 ②胚芽 ③胚乳 ④胚根

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量，這四種生物構(gòu)成一條食物鏈。據(jù)圖判斷下列說法正確的是（　�。�

A. 四種生物中所含有機(jī)物總量最多的是丁 B. 該食物鏈中的生產(chǎn)者是甲

C. 該食物鏈可表示為甲←乙←丙←丁 D. 體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的是甲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)民將玉米收割后，都會(huì)盡快曬干，其目的是（　�。�

A. 降低蒸騰作用，避免能量消耗

B. 促進(jìn)光合作用，延長(zhǎng)種子壽命

C. 保證種皮干燥，防止蟲類咬蛀

D. 抑制呼吸作用，降低有機(jī)物的消耗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取甲乙兩個(gè)相同的帶葉枝條，并將乙的葉片全部摘除后，同時(shí)插入兩個(gè)裝有紅色溶液的燒杯中．下列分析正確的是（　�。�

A. 甲枝條內(nèi)紅色液體上升速度快

B. 乙枝條內(nèi)紅色液體上升速度快

C. 兩枝條內(nèi)紅色液體上升速度一樣

D. 無法確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）主要用于暫時(shí)儲(chǔ)存氣體，起到輔助呼吸作用的結(jié)構(gòu)是[____]_____與肺相通：家鴿的這種呼吸特征有利于飛行時(shí)所需大量的氧，具體過程為：吸入的空氣經(jīng)過肺時(shí)，一部分在[____]_____內(nèi)進(jìn)行氣體交換，另一部分進(jìn)入[②]：呼氣時(shí)，剛進(jìn)入[②]的氣體再一次經(jīng)過肺，進(jìn)行氣體交換。

（2）從家鴿的外形看，飛行時(shí)，有利于減少空氣阻力的特征是身體呈_____。

（3）家鴿能夠在空中長(zhǎng)時(shí)間牽動(dòng)翅膀飛行的關(guān)鍵是具有發(fā)達(dá)的_____。

（4）有利于增強(qiáng)鳥類對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，擴(kuò)大鳥類分布范圍的特征是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某學(xué)生制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作步驟和觀察裝片的過程，下列描述正確的是（　�。�

A. 制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確操作步驟是abcd。

B. 觀察裝片時(shí)甲為鏡筒上升，乙為鏡筒下降。

C. 欲將視野右上角的細(xì)胞移至視野中央，裝片應(yīng)向右上方移動(dòng)。

D. 該同學(xué)覺得看到的細(xì)胞太小，就轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，又覺得太暗，繼而換成平面鏡。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示植物體內(nèi)的某些生理過程，下列相關(guān) 說法中正確的是

A.①是細(xì)胞的分化，②是細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂

B.c 是通過①、②兩個(gè)過程形成的各種器官

C.c 的一個(gè)細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目與 a 細(xì)胞中一樣多

D.c 中各種細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目不相等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】詩句“春來江水綠如藍(lán)” 中江水泛綠的原因是

A. 樹的倒影

B. 江水本色

C. 詩人的錯(cuò)覺

D. 藻類植物的大量繁殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案