12．我國(guó)金魚的品種是世界上最多的，產(chǎn)生這么多金魚品種的原因是（　　）
A．金魚適應(yīng)不同環(huán)境的結(jié)果B．人工選擇的結(jié)果
C．自然選擇的結(jié)果D．金魚內(nèi)部斗爭(zhēng)的結(jié)果

分析 （1）自然選擇是指自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰．
（2）人工選擇是在不同的條件下，原始祖先產(chǎn)生了許多變異，人們根據(jù)各自的愛好對(duì)不同的變異個(gè)體進(jìn)行選擇．經(jīng)過(guò)若干年的選擇，使選擇的性狀通過(guò)遺傳積累加強(qiáng)，最后形成不同的新品種．

解答 解：首先人工選擇的方向是人們的需求和喜好．金魚起源于我國(guó)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間培育，品種不斷優(yōu)化，現(xiàn)在世界各國(guó)的金魚都是直接或間接由我國(guó)引種的．作為世界上最有文化內(nèi)涵的觀賞魚，它在國(guó)人心中很早就奠定了其國(guó)魚之尊貴身份．所以產(chǎn)生這么多金魚品種的原因是人們根據(jù)自己的喜好和需求進(jìn)行人工選擇的結(jié)果．而不是自然選擇的結(jié)果，由于金魚體態(tài)臃腫，行動(dòng)緩慢，難以逃避天敵的捕殺以及捕到足夠的食物，在自然界中難免被淘汰．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 自然選擇是自然界對(duì)生物的選擇作用．是適者生存，不適者被淘汰．而人工選擇是根據(jù)人們的需求和喜好，進(jìn)行選擇．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．小明給植物分類時(shí)，把水稻、西瓜、松樹歸一類，把苔蘚、腎蕨歸一類，他的分類依據(jù)是（　　）
A．有種子的和無(wú)種子的B．草質(zhì)莖和木質(zhì)莖
C．有根的和無(wú)根的D．生活在陸地上的和生活在水中的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．相對(duì)性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型．下列各組性狀，屬于相對(duì)性狀的是（　　）
A．綿羊的卷毛和山羊的直毛B．小萌的雙眼皮和小麗的雙眼皮
C．人的身高和體重D．小明的A型血和小麗的B型血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在炎熱的夏天，出大量的汗液后，身體會(huì)很快涼爽下來(lái)這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．體內(nèi)的代謝廢物被排出B．體內(nèi)呼吸作用被減弱，產(chǎn)生熱量減小C．體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽排出D．水分的排出帶走體內(nèi)的一部分熱量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，其中竹、桃分別是（　�。�
A．單子葉植物、雙子葉植物B．單子葉植物、單子葉植物
C．雙子葉植物、雙子葉植物D．雙子葉植物   單子葉植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．王俊同學(xué)發(fā)燒了，到醫(yī)院檢查身體．驗(yàn)血后發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞數(shù)目升高，醫(yī)生會(huì)告訴他什么呢？（　　）
A．營(yíng)養(yǎng)不良，應(yīng)該多吃些含蛋白質(zhì)的食品
B．你貧血了，多吃些含鐵的食物吧
C．你可能患了壞血病，趕快住院治療
D．你身體的某一個(gè)部位發(fā)炎了，需要用一些消炎藥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．對(duì)青蛙的生殖和發(fā)育描述錯(cuò)誤的是（　　）
A．進(jìn)行有性生殖，變態(tài)發(fā)育
B．在發(fā)育過(guò)程中，先長(zhǎng)出前肢
C．生殖和發(fā)育過(guò)程都在水中進(jìn)行
D．青蛙的發(fā)育過(guò)程有四個(gè)階段：卵-蝌蚪-幼蛙-成蛙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．圖是人體血液循環(huán)過(guò)程模式圖與心臟結(jié)構(gòu)示意圖，依次為甲、乙兩圖請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：請(qǐng)據(jù)圖作答

（1）從心臟壁的厚 薄來(lái)看，左心室壁最厚．
（2）圖乙中⑤⑥屬于動(dòng)脈；①④⑦屬于靜脈．
（3）心房與心室之間，心室與動(dòng)脈之間都有能開閉的瓣膜，保證了血液能按一定方向流動(dòng)．
（4）圖甲中②所代表的氣體是氧氣，它進(jìn)入組織細(xì)胞后在細(xì)胞的線粒體部位被利用．
（5）圖甲中的A、B、C、D分別代表圖乙中的那幾個(gè)標(biāo)號(hào)？②⑧③⑨
（6）若E處代表的是小腸絨毛處毛細(xì)血管，經(jīng)過(guò)此處后，血液變?yōu)楹B(yǎng)料豐富的靜脈血，經(jīng)肝門靜脈進(jìn)入肝臟．
（7）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序A→C→B→D（用字母和箭頭表示）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．某同學(xué)對(duì)人體呼出氣體成分的變化進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)回答問(wèn)題：
探究一：①取大小相同的兩個(gè)廣口瓶（250 mL），分別標(biāo)號(hào)為A、B→②打開A瓶置于空氣中3 min后蓋嚴(yán)瓶口→③取一根玻璃管插入B瓶，通過(guò)玻璃管向瓶里連續(xù)地呼氣數(shù)次后蓋嚴(yán)瓶口→④分別向A、B兩瓶倒入50 mL澄清的石灰水→⑤觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
探究二：重復(fù)探究一中①、②、③→④將燃著的蠟燭分別放入A、B瓶中→⑤觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（1）探究一的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：B瓶中的澄清石灰水變渾濁；探究二的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：蠟燭在A瓶中燃燒的時(shí)間比B瓶中長(zhǎng)；
（2）通過(guò)探究，可以證明：人體呼出的氣體中，二氧化碳的含量高于空氣，氧氣的含量低于空氣．

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