12．下列有關(guān)藻類植物的敘述，正確的是（　　）
A．藻類植物有多細胞的，也有單細胞的
B．藻類都是沒有器官分化的多細胞植物
C．藻類不能進行光合作用
D．藻類植物都生活在海洋中

分析 藻類植物的種類繁多，大多生活在水中，少數(shù)生活在陸地的陰濕處；有單細胞的，如衣藻；有多細胞的，如海帶、紫菜等；藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，細胞內(nèi)含葉綠體，能進行光合作用，制造有機物．

解答 解：A、藻類植物有多細胞的，如水綿；也有單細胞的，如衣藻．A正確；
B、藻類植物也有單細胞的．B錯誤；
C、藻類植物體內(nèi)有葉綠體，能進行光合作用．C錯誤；
D、藻類植物不僅能生長在江河、溪流、湖泊和海洋，而且也能生長在短暫積水或潮濕的地方．D錯誤．
故選：A．

點評 解答此題的關(guān)鍵是明確藻類植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．進行植物無土栽培能獲得成功，其主要原因是植物能從營養(yǎng)液里獲得足夠的（　　）
A．水分、有機物B．水分、無機鹽
C．水分、無機鹽、有機物   

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在我國計劃生育政策中，鼓勵晚婚晚育、少生優(yōu)生．控制人口過快增長的關(guān)鍵是（　　）
A．晚婚B．晚育C．少生D．優(yōu)生

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．2016年1月1日起，我國全面放開二孩政策．請據(jù)圖回答問題：

（1）卵細胞由圖乙的[④]產(chǎn)生的．
（2）①是受精卵，在圖乙[③]形成．
（3）胎兒在圖乙[②]內(nèi)發(fā)育，通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)和氧，并由母體排出廢物．
（4）女孩子進入青春期后，與卵巢和子宮內(nèi)膜的周期性變化有關(guān)的生理現(xiàn)象是月經(jīng)，維持女孩子第二性征的激素主要是雌性激素．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖表示某植物體兩種細胞的形成過程，①②③表示細胞不同的生理活動，下列敘述錯誤的是（　　）
A．①②過程分別表示細胞的生長和分裂
B．②過程產(chǎn)生的新細胞染色體的數(shù)目減半
C．③過程表示細胞的分化
D．③過程的結(jié)果是形成了不同的組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列鳥類的特征中，與其飛行生活沒有直接關(guān)系的是（　　）
A．身體呈流線形，體表被覆羽毛B．前肢變成了翼，有發(fā)達的胸肌
C．心臟四腔，輸送氧氣的能力強D．具有筑巢、孵卵、育雛等行為

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

4．結(jié)締組織種類多，在人體內(nèi)分布廣泛，具有支持、營養(yǎng)、連接和保護等功能．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．在做胸部X光檢查過程中，醫(yī)生要求你盡力吸氣后閉氣不動，此時膈應(yīng)處于（　　）
A．A處B．B處C．C處D．均有可能

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．人體是一個統(tǒng)一的整體，各個系統(tǒng)之間密切聯(lián)系，如圖是人體進行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動的示意圖（其中A、B、C、D表示人體的器官或系統(tǒng)，①～⑥表示生理過程），請據(jù)圖回答下列問題．

（1）淀粉在整個消化道中全部被消化分解成小分子物質(zhì)的過程中，參與的消化液有唾液、胰液和腸液．
（2）在[B]的主要器官（結(jié)構(gòu)）中，與毛細血管結(jié)構(gòu)特點相似的是肺泡，經(jīng)B進入血液中的氧氣，通過血液循環(huán)到達組織細胞的過程中，途經(jīng)心臟時的路徑是3→6→7→1（用乙圖中數(shù)字和箭頭表示）．
（3）如果[⑥]代表腎小球的濾過作用，則甲圖中[C]代表皮膚．
（4）李老師在體檢時檢測到[D]排出的液體中含有葡萄糖，你認為其可能的原因是腎小管發(fā)生病變．正常情況下人體的血液中葡萄糖的含量能夠保持相對穩(wěn)定，起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)是胰島素．

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同步練習(xí)冊答案