【題目】小明同學進行芽接實習時,結(jié)果是接上去的芽沒成活,最有可能的原因是接穗與砧木的哪一部分沒有緊貼在一起( 。

A. 韌皮部 B. 形成層 C. 木質(zhì)部 D.

【答案】B

【解析】嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接時,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活,因為形成層具有很強的分裂能力,能不斷分裂產(chǎn)生新細胞,使得接穗和砧木長在一起,易于成活。由此可知,接上去的芽沒成活,最有可能的原因是接穗與砧木的形成層沒有緊貼在一起?梢B符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】新鮮的豬血凝固成血塊后,馬上將血塊切開,觀察其切面,發(fā)現(xiàn)切面的顏色變化是( 。

A. 始終是暗紅色

B. 由暗紅色變?yōu)轷r紅色

C. 由鮮紅色變?yōu)榘导t色

D. 始終是鮮紅色

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【題目】根據(jù)生活回答問題:

(1)“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”,從結(jié)構(gòu)層次上看,柳葉和柳樹分別屬于_____、_____。

(2)“吃之前是綠色的,吃的時候是紅色的,吐出來的是黑色的”,這是一則關(guān)于西瓜的謎語,請問綠色的部分是西瓜的_____組織,紅色的部分是西瓜的_____組織,黑色的部分是西瓜的______

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【題目】植物的果實發(fā)育長大需要的有機物主要來源于( )

A. 根的吸收作用 B. 莖的輸導作用

C. 葉的光合作用 D. 花的受精作用

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【題目】下圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖,其中甲、乙、丙分別表示不同的血管,a、b分別表示不同的氣體.箭頭表示血液流動或氣體進出的方向。下列相關(guān)敘述錯誤的是()

A. a和b分別表示二氧化碳和氧氣

B. 乙和肺泡的壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成的

C. 與丙相比,甲內(nèi)的血液含有更多的氧氣

D. a、b的進出都是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的

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【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣壓的變化曲線.在曲線BC段的變化中,膈肌的舒縮狀態(tài)和膈頂?shù)淖兓謩e是(  )

A. 膈肌收縮、膈頂上升B. 膈肌舒張、膈頂下降

C. 膈肌舒張、膈頂上升D. 膈肌收縮,膈頂下降

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【題目】蒸騰作用主要是通過葉片進行的。下圖是顯微鏡下菠菜葉橫切面示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中①和④合稱為______,它們的細胞排列緊密,這樣的特點使它們有保護作用,因此屬于______組織。

(2)蒸騰作用通過保衛(wèi)細胞形成的[⑤]______散失水分。

(3)植物通過蒸騰作用,一方面可以拉動____________在體內(nèi)的運輸,另一 方面在火熱的夏天,能降低葉片表面的溫度,避免植物因氣溫過高而被灼傷。

(4)圖中[②]是______,它是葉片的主要部分,里面含有大量的______,而使葉 片呈現(xiàn)綠色。

(5)葉片能進行光合作用,光合作用的主要部位是圖中的[______]

(6)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點,可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是______。

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【題目】下列藻類生活史中,具異型世代交替且孢子體占優(yōu)勢的是( 。

A. 水云 B. 多管藻 C. 海帶 D. 石莼

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【題目】為了探究綠色植物和種子的生命活動,某興趣小組的同學設計并進行以下實驗,以下有關(guān)說法錯誤的是(  )

A.利用甲裝置可探究光合作用的原料是二氧化碳、條件是光

B.探究“綠葉在光下制造有機物”的實驗過程中,需要將葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱

C.乙裝置中澄清的石灰水變渾濁是因為種子在萌發(fā)的過程中釋放二氧化碳

D.丙裝置中蠟燭熄滅是因為種子萌發(fā)進行呼吸作用釋放二氧化碳

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