【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請據(jù)圖回答問題。

(1)甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于__________________(選填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”)發(fā)育。

(2)C和D統(tǒng)稱為________。在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，實(shí)際上是蛻掉__________。

(3)d表示的發(fā)育時期叫作______。如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，則其對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是______(填圖中字母)。

【答案】 不完全變態(tài) 若蟲 外骨骼 蛹 c

【解析】（1）甲圖所示生物的發(fā)育起點(diǎn)是B受精卵，C、D若蟲，D成蟲3個時期，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，屬于不完全變態(tài)發(fā)育。

（2）C和D統(tǒng)稱為若蟲。在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，實(shí)際上是蛻掉外骨骼。

（3）乙圖中昆蟲經(jīng)過b卵、c幼蟲、d蛹和a成蟲等4個時期，幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育。如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是c幼蟲。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物鏈中處于第一環(huán)節(jié)的生物是（ ）

A. 腐生微生物 B. 草食動物 C. 肉食動物 D. 綠色植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“入芝蘭之室，久而不聞其香”，這句話是說嗅覺具有適應(yīng)性．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A. 神經(jīng) B. 腦 C. 脊髓 D. 神經(jīng)元

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，全部為節(jié)肢動物的一組是（ ）

①海蜇

②沼蝦

③血吸蟲

④水蛭

⑤河蚌

⑥家蠶

⑦蜈蚣

⑧蜘蛛

A. ①②④ B. ⑤⑥⑦⑧ C. ②⑦⑧ D. ②⑥⑦⑧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】除哪一種動物外，其余三種動物都有一個共同特征（ ）

A．鯊魚 B．河蚌 C．蛇 D．家鴿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別為顯微鏡、植物和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)、生物結(jié)構(gòu)層次示意圖

（1）顯微鏡下的乙、丙所示細(xì)胞的放大倍數(shù)，是圖甲中[___]兩者放大倍數(shù)的乘積。

（2）寧都空心菜在沸水中焯時水呈綠色，是因?yàn)楦邷仄茐牧藞D乙中的②，使其喪失了______________的功能。

（3）③和⑦是兩種能量轉(zhuǎn)換器，能夠分解有機(jī)物，釋放能量的作用發(fā)生在[___]中。

（4）克隆羊“多莉”的培育過程中，乳腺細(xì)胞只提供圖丙中的[___]。

（5）在丁圖所示的結(jié)構(gòu)層次示意圖中，人體具有而植物體沒有的是[___]_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥卵中，既能給胚胎發(fā)育提供水分，又能提供養(yǎng)料的是（ ）

A. 卵黃 B. 卵白 C. 胚盤 D. 氣室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是植物生長、發(fā)育過程中遇到的相關(guān)問題，請回答：

（1）植物由小到大土壤中減少的主要成分是 。這種成分主要由乙中的[ ] 吸收，再由莖中的 輸送到植物體的枝葉。

（2）圖甲是植物的芽，由于細(xì)胞的 ，芽才會逐漸生長發(fā)育。按照芽將來發(fā)育成的器官分，該芽屬于 。

（3）大豆種子中貯存豐富營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由圖丙中的[ ] 經(jīng)受精作用發(fā)育而成。

（4）研究表明，當(dāng)植物遇到干旱時，體內(nèi)“抗旱蛋白”能促進(jìn)該植物關(guān)閉氣孔、休眠、生長抑制，這樣有利于減少水分的 。

（5）為驗(yàn)證鎂是植物生長的必需元素，用甲、乙兩個相同水槽各培養(yǎng)10株相同的幼苗，在甲水槽中加入缺鎂的完全營養(yǎng)液，則乙槽中應(yīng)加入 。

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同步練習(xí)冊答案