為研究“綠豆種子的呼吸”,某同學(xué)將一定量萌發(fā)的綠豆種子平均分成兩份(其中一份煮熟),同時分別放入如圖所示的裝置,關(guān)閉止水夾并在黑暗處放置12小時后進行實驗:①測量瓶內(nèi)和瓶外環(huán)境的溫度,讀取溫度計示數(shù);②打開止水夾并擠壓塑料瓶,觀察試管中澄清石灰水的變化;③移開雙孔塞,用燃燒著的蠟燭放入塑料瓶內(nèi),觀察蠟燭的燃燒情況,實驗現(xiàn)象記錄如下表:
請回答下列有關(guān)問題:
(1)綠豆種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)來自于種子的______;
(2)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象能推出綠豆種子在萌發(fā)過程中產(chǎn)生的物質(zhì)是______;
(3)實驗中綠豆種子要在黑暗中放置12小時的原因是______(填序號)
A、防止光合作用對實驗的干擾
B、種子呼吸只能在黑暗中進行
C、讓種子有足夠多的呼吸時間
與瓶外溫度變化 澄清石灰水變化 蠟燭燃燒情況
甲組 升高 變渾濁 熄滅
乙組 不變 不變 繼續(xù)燃燒
魔方格
(1)綠豆是雙子葉植物種子,沒有胚乳,其營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里,當(dāng)種子萌發(fā)時,子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚芽、胚軸和胚根利用.
(2)二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁,對比甲、乙兩組的實驗現(xiàn)象可知:綠豆種子在萌發(fā)過程中產(chǎn)生大量的二氧化碳,這是因為綠豆種子在萌發(fā)時呼吸作用旺盛,吸收瓶內(nèi)的氧氣,產(chǎn)生二氧化碳氣體,同時將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給種子萌發(fā)的需要,也有一部分熱量以熱能的形式散失了,因此導(dǎo)致瓶內(nèi)溫度升高、蠟燭熄滅;而煮熟的綠豆種子已經(jīng)沒有生命力了,不能進行呼吸作用,因此瓶內(nèi)的氧氣沒有減少,溫度也沒有變化,沒有產(chǎn)生二氧化碳.
(3)種子萌發(fā)后由胚芽發(fā)育成的莖和葉見光后會進行光合作用,而光合作用是吸收二氧化碳、產(chǎn)生氧氣的;因此在實驗前把裝置放在黑暗處放置12小時,一方面是防止幼苗進行光合作用,另一方面是讓種子有足夠多的呼吸時間來產(chǎn)生二氧化碳.
故答案為:(1)子葉
(2)二氧化碳
(3)A、C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?金華)為研究“綠豆種子的呼吸”,某同學(xué)將一定量萌發(fā)的綠豆種子平均分成兩份(其中一份煮熟),同時分別放入如圖所示的裝置,關(guān)閉止水夾并在黑暗處放置12小時后進行實驗:①測量瓶內(nèi)和瓶外環(huán)境的溫度,讀取溫度計示數(shù);②打開止水夾并擠壓塑料瓶,觀察試管中澄清石灰水的變化;③移開雙孔塞,用燃燒著的蠟燭放入塑料瓶內(nèi),觀察蠟燭的燃燒情況,實驗現(xiàn)象記錄如下表:
與瓶外溫度變化 澄清石灰水變化 蠟燭燃燒情況
甲組 升高 變渾濁 熄滅
乙組 不變 不變 繼續(xù)燃燒請回答下列有關(guān)問題:
(1)綠豆種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)來自于種子的
子葉
子葉
;
(2)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象能推出綠豆種子在萌發(fā)過程中產(chǎn)生的物質(zhì)是
二氧化碳
二氧化碳
;
(3)實驗中綠豆種子要在黑暗中放置12小時的原因是
A、C
A、C
(填序號).
A、防止光合作用對實驗的干擾  B、種子呼吸只能在黑暗中進行  C、讓種子有足夠多的呼吸時間.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江金華卷)生物(帶解析) 題型:綜合題

為研究“綠豆種子的呼吸作用”,某同學(xué)將一定量萌發(fā)的綠豆種子平均分成兩份(其中一份煮熟),同時分別放入如圖所示的裝置中,關(guān)閉止水夾并在黑暗處放置12小時后進行實驗:①測量瓶內(nèi)和瓶外環(huán)境的溫度,讀取溫度計示數(shù);②打開止水夾并擠壓塑料瓶,觀察試管中澄清石灰水的變化;③移開雙孔塞,用燃燒匙將燃著的蠟燭放入塑料瓶內(nèi),觀察蠟燭的燃燒情況。實驗現(xiàn)象記錄如下表:

  實驗現(xiàn)象
實驗組
溫度計讀數(shù)
澄清石灰水
蠟燭燃燒狀況
實驗甲
升高
變渾濁
熄滅
實驗乙
不變
不變
繼續(xù)燃燒
 
請回答下列問題:

(1)綠豆種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)來自于種子結(jié)構(gòu)中的   
(2)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象能推出綠豆種子在萌發(fā)過程中產(chǎn)生的物質(zhì)是   ;
(3)綠豆種子要在黑暗處放置12小時的原因是   (填序號)。
A. 防止光合作用對實驗的干擾    
B. 種子呼吸只能在黑暗中進行
C. 便于種子有足夠的呼吸時間

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江金華卷)生物(解析版) 題型:綜合題

為研究“綠豆種子的呼吸作用”,某同學(xué)將一定量萌發(fā)的綠豆種子平均分成兩份(其中一份煮熟),同時分別放入如圖所示的裝置中,關(guān)閉止水夾并在黑暗處放置12小時后進行實驗:①測量瓶內(nèi)和瓶外環(huán)境的溫度,讀取溫度計示數(shù);②打開止水夾并擠壓塑料瓶,觀察試管中澄清石灰水的變化;③移開雙孔塞,用燃燒匙將燃著的蠟燭放入塑料瓶內(nèi),觀察蠟燭的燃燒情況。實驗現(xiàn)象記錄如下表:

   實驗現(xiàn)象

實驗組

溫度計讀數(shù)

澄清石灰水

蠟燭燃燒狀況

實驗甲

升高

變渾濁

熄滅

實驗乙

不變

不變

繼續(xù)燃燒

 

請回答下列問題:

(1)綠豆種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)來自于種子結(jié)構(gòu)中的    ;

(2)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象能推出綠豆種子在萌發(fā)過程中產(chǎn)生的物質(zhì)是   

(3)綠豆種子要在黑暗處放置12小時的原因是    (填序號)。

A. 防止光合作用對實驗的干擾    

B. 種子呼吸只能在黑暗中進行

C. 便于種子有足夠的呼吸時間

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012年浙江省麗水市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

為研究“綠豆種子的呼吸”,某同學(xué)將一定量萌發(fā)的綠豆種子平均分成兩份(其中一份煮熟),同時分別放入如圖所示的裝置,關(guān)閉止水夾并在黑暗處放置12小時后進行實驗:①測量瓶內(nèi)和瓶外環(huán)境的溫度,讀取溫度計示數(shù);②打開止水夾并擠壓塑料瓶,觀察試管中澄清石灰水的變化;③移開雙孔塞,用燃燒著的蠟燭放入塑料瓶內(nèi),觀察蠟燭的燃燒情況,實驗現(xiàn)象記錄如下表:
與瓶外溫度變化澄清石灰水變化蠟燭燃燒情況
甲組升高變渾濁熄滅
乙組不變不變繼續(xù)燃燒
請回答下列有關(guān)問題:
(1)綠豆種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)來自于種子的______;
(2)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象能推出綠豆種子在萌發(fā)過程中產(chǎn)生的物質(zhì)是______;
(3)實驗中綠豆種子要在黑暗中放置12小時的原因是______(填序號).
A、防止光合作用對實驗的干擾  B、種子呼吸只能在黑暗中進行  C、讓種子有足夠多的呼吸時間.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案