分析 蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,有較發(fā)達的輸導組織,能為植株輸送營養(yǎng)物質(zhì).苔蘚植物一般具有莖和葉,莖葉中無輸導組織,沒有真正的根,只有短而細的假根.起固著作用,所以植株通常矮。
觀圖可知:甲圖是苔蘚植物的結(jié)構(gòu)圖,A′是葉,B′是莖,C′是假根.乙圖是蕨類植物的結(jié)構(gòu)圖,A是葉,B是莖,C是根,據(jù)此解答.
解答 解:(1)(2)苔蘚植物無根,有莖、葉的分化,但體內(nèi)無輸導組織,不能為植物輸送營養(yǎng)物質(zhì),一般植株矮。黄渲袌D甲中苔蘚植物的C′假根只起到固定作用,無吸收能力.而圖乙中蕨類植物的C根起固定作用外,還吸收水分和無機鹽.
(3)圖乙中,蕨類植物的A葉、B莖、C根內(nèi)都有了輸導組織和機械組織,能為植株輸送水分、無機鹽和有機物等營養(yǎng)物質(zhì),因此蕨類植物一般都長的比較高大;
(4)在距今2億年以前,地球上曾經(jīng)茂盛的生長著高達數(shù)十米的蕨類植物,它們構(gòu)成了大片大片的森林,后來,這些蕨類植物滅絕了,它們的遺體埋藏在地下,經(jīng)過漫長的年代,變成了煤炭.
故答案為:(1)根;假根
(2)固定和吸收;固定
(3)輸導;水;無機鹽;有機物
(4)蕨類(或乙類)
點評 苔蘚植物和蕨類植物的主要特征是考試的重點,要熟練掌握,識記時注意圖文結(jié)合
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有假根和真正的莖和葉 | B. | 根、莖、葉內(nèi)具有專門的輸導組織 | ||
C. | 有較發(fā)達的營養(yǎng)組織和用孢子繁殖 | D. | 假根中有輸導組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原始大氣、原始大氣 | B. | 原始海洋、陸地 | ||
C. | 原始大氣、原始海洋 | D. | 原始海洋、原始海洋 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
動物類群 | 線形動物 | 環(huán)節(jié)動物 | 節(jié)肢動物 | 爬行動物 |
動物特征 | ③ | ① | ② | ④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 縮手反射屬于條件反射 | B. | 先縮手后感覺到痛 | ||
C. | 感覺到痛與大腦有關(guān) | D. | 縮手反射與脊髓有關(guān) |
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