【題目】下列是人體生殖發(fā)育過程中的一些生理現(xiàn)象，它們發(fā)生的順序排列正確的一組是（　�。�
A.分娩、受精、懷孕
B.受精、分娩、懷孕
C.受精、懷孕、分娩
D.懷孕、受精、分娩

【答案】C
【解析】解：人體生殖發(fā)育的過程是：首先是精子進入陰道，緩緩通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇，精子與卵細胞結合形成受精卵．受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡發(fā)育，其中的細胞開始分化成各種組織，由組織再形成各種器官、系統(tǒng)．逐漸發(fā)育成胚胎．胚胎進一步發(fā)育成胎兒，胎兒在母體的子宮內(nèi)發(fā)育成熟，最后分娩產(chǎn)出新生兒．所以正確的順序是受精、懷孕、分娩．故選：C．
根據(jù)人體生殖發(fā)育的過程分析解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙的皮膚裸露，分泌黏液，保持濕潤，用蹼足運動，這些特征使青蛙適應于（　　）
A.水中生活
B.水陸兩棲生活
C.陸地生活
D.空中生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一株綠色開花植物的營養(yǎng)器官包括（ ）

A．花、果實和種子 B．根、葉和種子

C．根、花和種子 D．根、莖和葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】松鼠和松樹的細胞中相同的結構是（　�。�
A.細胞壁
B.細胞核
C.液泡
D.葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力．請你參與“土壤濕度對蚯蚓生活的影響”的探究實驗：

（1）如圖，制作一個箱子，以箱子內(nèi)橫軸中線為界，一邊放潮濕的土壤，另一邊放相同高度干燥的土壤，然后放進20條狀況______ （填“相同”或“不相同”）的蚯蚓，蓋上紙板．三天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓，注意作好觀察記錄．

（2）請你作出假設______ ．

（3）你確定這個實驗的變量是______ ．

（4）你的實驗結果：蚯蚓在______ （請?zhí)睢俺睗瘛被颉案稍铩保┩寥赖囊贿叄?/span>

（5）你的解釋是蚯蚓的呼吸是靠______ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，在載玻片中央滴一滴生理鹽水的目的是（　　）
A.殺死細菌
B.殺死細胞
C.防止口腔上皮細胞重疊
D.防止細胞吸水過多而脹破

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在學習了植物的分類后，請同學們根據(jù)圖分類方式回答以下問題。

（1）圖中的①、②、③在分類地位上屬于一個等級嗎？______（填“是”、“不是”）；④、⑤、⑥在分類地位上屬于一個等級嗎？______（填“是”、“不是”）。

（2）照圖中分類法，玉米屬于______類植物；桃樹屬于______類植物；水杉屬于______類植物；腎蕨屬于______類植物。（填圖中序號）

（3）請按從簡單到復雜的順序排列（完成以下填空），藻類植物→______→蕨類植物→______和______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于水綿的敘述，錯誤的是（　�。�
A.用手觸摸時感覺很滑膩
B.屬于單細胞生物
C.細胞的形狀呈長筒狀
D.葉綠體的形狀呈螺旋狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種植物能開花結果（　　）
A.葫蘆蘚
B.貫眾
C.銀杏
D.小麥

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