(2011?蘇州)如圖所示的進(jìn)化樹,簡要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系.從進(jìn)化樹我們可以推測(  )
分析:本題考查生物進(jìn)化的歷程,生物進(jìn)化遵循由簡單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生的規(guī)律.
解答:解:A、如圖所示的進(jìn)化樹可知a、b、c、d、e五種生物都是由共同祖先f進(jìn)化而來,但親緣關(guān)系遠(yuǎn)近不同.錯(cuò)誤
B、如圖所示的進(jìn)化樹可知a、b、c、d、e五種生物都是由共同祖先f進(jìn)化而來,在地層中出現(xiàn)最早的生物是f.錯(cuò)誤
C、如圖所示的進(jìn)化樹可以發(fā)現(xiàn)a、b及c、d間的親緣關(guān)系更近,而它們與e親緣關(guān)系較遠(yuǎn).正確
D、如圖所示的進(jìn)化樹可知a、b、c、d、e五種生物都是由共同祖先f進(jìn)化而來,也就意味著a、b、c、d、e都比f更復(fù)雜、更高等、陸生的可能更大,但我們卻不能確定a、b、c、d、e之間誰高級誰低等.錯(cuò)誤
故選:C
點(diǎn)評:讀懂生物的進(jìn)化樹是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?蘇州)下列有關(guān)人體結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?蘇州)如圖中的黑色部分表示四種動(dòng)物共有的特點(diǎn).則該特點(diǎn)是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?蘇州)如圖是以一條食物鏈中每個(gè)營養(yǎng)級生物數(shù)量的多少繪制成的金字塔(數(shù)量金字塔),其中1、2、3分別代表第一、二、三各營養(yǎng)級的生物.下面各食物鏈中,與該金字塔最相符的是
①草    ②樹    ③植食性昆蟲    ④兔     ⑤食蟲鳥    ⑥狼( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?蘇州)如圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖.下列有關(guān)敘述中,正確的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案