【題目】為了探究草履蟲(chóng)對(duì)刺激作出的反應(yīng)，某同學(xué)在載玻片兩端分別滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，用解剖針把兩滴培養(yǎng)液連通起來(lái)，在草履蟲(chóng)培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽（如圖所示）。用放大鏡觀察，大多數(shù)草履蟲(chóng)（ ）

A. 停止運(yùn)動(dòng)B. 從左向右運(yùn)動(dòng)C. 向食鹽方向運(yùn)動(dòng)D. 從右向左運(yùn)動(dòng)

【答案】B

【解析】

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征，解答時(shí)可以從生物的特征方面來(lái)切入。

生物具有一下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。草履蟲(chóng)具有應(yīng)激性，即逃避有害刺激，趨向有利刺激；在草履蟲(chóng)培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽，會(huì)使培養(yǎng)液的濃度增大，草履蟲(chóng)失水，甚至?xí)巡萋南x(chóng)殺死，因此食鹽對(duì)草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是不利刺激，故草履蟲(chóng)從左向右運(yùn)動(dòng)，B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，讀圖回答下列問(wèn)題：

（1）甲、乙兩圖是昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，其中圖甲屬于__________發(fā)育，若圖乙表示的昆蟲(chóng)是一種害蟲(chóng)，則對(duì)農(nóng)作物危害最大的時(shí)期是_________。

（2）丙圖中2被稱(chēng)為胎兒的生命線，子宮內(nèi)的胎兒通過(guò)2______和1 ______ 與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，胎兒的性別決定于________________。

（3）在種植蓮藕時(shí)，蓮農(nóng)常采用由地下莖發(fā)育成植株并產(chǎn)生新藕的方式繁殖，這種繁殖方式與丁圖所示的繁殖方式相比較，子代具有的明顯特點(diǎn)是_________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酸奶是一種健康的發(fā)酵食品，某學(xué)習(xí)小組針對(duì)“制作酸奶的適宜溫度”進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)探究：

①將新鮮袋裝牛奶加糖后煮沸，冷卻至常溫，加入適量酸奶，攪拌均勻；

②將5個(gè)大小相同的玻璃杯消毒、編號(hào)，倒?jié)M混合后的牛奶；

③將玻璃杯密封，置于不同溫度的恒溫箱中；

④一段時(shí)間后，取樣檢測(cè)杯中的活菌數(shù)量，記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下柱形圖所示：

（1）常用的制作酸奶的微生物除了雙歧桿菌，還有___________，它只能在無(wú)氧的條件下發(fā)酵，因此玻璃杯必須密封。

（2）制作酸奶時(shí)牛奶加糖后要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是___________和消除溶解氧。

（3）將酸奶加入牛奶中，相當(dāng)于發(fā)酵食品制作過(guò)程中的___________步驟。

（4）該小組進(jìn)一步探究了“制作酸奶的發(fā)酵時(shí)間”，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。

發(fā)酵時(shí)間

牛奶狀況

2小時(shí)

呈液態(tài)，無(wú)酸味

4小時(shí)

呈液態(tài)，略帶酸味

6小時(shí)

呈蛋花狀態(tài)，微酸

8小時(shí)

呈凝固狀，酸度適中

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是：制作酸奶的發(fā)酵時(shí)間以___________小時(shí)為宜。發(fā)酵完成的酸奶一次喝不完，請(qǐng)你為他們想一個(gè)保存方法：______________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】克隆是生命科學(xué)研究的熱點(diǎn)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 克隆是生物通過(guò)體細(xì)胞進(jìn)行繁殖的過(guò)程

B. 克隆技術(shù)可以用來(lái)快速繁殖具有優(yōu)良性狀的家畜

C. 克隆技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)不同生物優(yōu)良性狀的重新組合

D. 植物的扦插、壓條以及植物組織培養(yǎng)都屬于克隆

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中屬于兩棲動(dòng)物的是( )

A. 娃娃魚(yú) B. 章魚(yú) C. 蛇 D. 烏龜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中的A為水分從土壤中進(jìn)入根內(nèi)部的示意圖，B為根細(xì)胞處于的某種狀態(tài)。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）[①]是根某處表皮細(xì)胞的一部分向外突出形成的，叫做____________區(qū)。

（2）[④]所示部分為根尖的____________區(qū)。根的生長(zhǎng)主要是通過(guò)根尖____________區(qū)的細(xì)胞分裂和____________區(qū)的細(xì)胞伸長(zhǎng)。

（3）當(dāng)[①]的細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度時(shí)，水分依次通過(guò)的結(jié)構(gòu)是（_____）

A．①→②→③ B．②→①→③ C．③→②→① D．①→③→②

（4）[③]是根內(nèi)部運(yùn)輸____________和____________的導(dǎo)管。

（5）某同學(xué)給一株植物施肥后，該植物生長(zhǎng)不正常，若他在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)該植物根細(xì)胞如圖B所示，則這株植物細(xì)胞液的濃度____________（選填“大于”、“小于”或 “等于”）土壤溶液濃度。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂與分化，可以形成（ ）
①上皮組織 ②肌肉組織 ③結(jié)締組織 ④神經(jīng)組織．
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人在被攜帶狂犬病病毒的動(dòng)物咬傷后，應(yīng)及時(shí)注射狂犬病疫苗，同時(shí)將攜帶狂犬病病毒的動(dòng)物擊斃并就地焚毀．以上過(guò)程體現(xiàn)了預(yù)防傳染病流行的哪些措施（ ）

A．控制傳染源和切斷傳播途徑

B．保護(hù)易感人群和控制傳染源

C．保護(hù)易感人群和切斷傳播途徑

D．控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體某種免疫過(guò)程如圖，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.該過(guò)程屬于有特異性

B.該過(guò)程能抵御多種病原體

C.圖中細(xì)胞1表示淋巴細(xì)胞

D.該過(guò)程不是人體先天就有的

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