10.下列生物的繁殖方式屬于有性生殖的是(  )
A.利用組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)草莓B.把叢生的蘆薈分成很多株進(jìn)行栽種
C.把杏核埋入土中萌發(fā)成新的植株D.利用牛的體細(xì)胞克隆出多只小牛

分析 (1)有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式.
(2)無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等.

解答 解:ABD、利用組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)草莓、把叢生的蘆薈分成很多株進(jìn)行栽種、利用牛的體細(xì)胞克隆出多只小牛,都沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,因此都屬于無性生殖.
C、種子的胚是由受精卵發(fā)育形成的,因此把杏核(種子)埋入土中萌發(fā)成新的植株屬于有性生殖.
   因此屬于有性生殖的是把杏核埋入土中萌發(fā)成新的植株.
故選:C

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖、無性生殖的特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.母愛是偉大的,在胎兒生長發(fā)育過程中,母親與胎兒之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場所是( 。
A.胎盤B.子宮C.輸卵管D.卵巢

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下面有關(guān)人體消化和吸收的敘述,正確的是(  )
A.胃是人體消化的主要部位
B.小腸是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官
C.膽汁中含有消化脂肪的酶
D.大腸只能吸收少量水和無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖表示人體肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu).下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.肺是呼吸系統(tǒng)進(jìn)行氣體交換的主要場所
B.毛細(xì)血管壁和肺泡壁都只有一層上皮細(xì)胞
C.血液流經(jīng)肺泡周圍后由動脈血變?yōu)殪o脈血
D.二氧化碳和氧氣是通過擴(kuò)散作用進(jìn)行交換的

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.一棵參天大樹,其根系從土壤中吸收的水分可向上運(yùn)輸?shù)綐涞捻敹,其動力主要來自(  ?table class="qanwser">A.吸收作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.光合作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列不屬于遺傳現(xiàn)象的是( 。
A.“一娘生九子,九子都像娘”B.“種瓜得瓜,種豆得豆”
C.“一門七進(jìn)士,父子三探花”D.“老鼠生兒會打洞”

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列疾病中屬于傳染病的一組是( 。
A.流行性感冒、缺鐵性貧血B.蛔蟲病、手足口病
C.乙型肝炎、侏儒癥D.夜盲癥、肺結(jié)核

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.類比是常用的學(xué)習(xí)方法,以下對被子植物與人體有關(guān)結(jié)構(gòu)所做的類比中,最不合適的是( 。
A.導(dǎo)管和篩管--血管B.根毛--小腸絨毛
C.子房--子宮D.果肉--肌肉

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.一定區(qū)域內(nèi)的所有生物以及它們生活的環(huán)境構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng).關(guān)于生態(tài)系統(tǒng),請回答下列問題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.
(2)食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu).
(3)能量流動和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能.
(4)在一定條件下,生態(tài)系統(tǒng)具有相對的穩(wěn)定性.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是由于其本身具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.

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