如圖是仙人掌的葉肉細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題．
（1）圖中的______（填編號(hào)）這些結(jié)構(gòu)是人的神經(jīng)細(xì)胞也具有的．在自然界中，常見蘑菇長(zhǎng)在枯枝上或落葉中，它的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中也有液泡，它比此圖還少一結(jié)構(gòu)的是______（填結(jié)構(gòu)名稱），因而蘑菇在生態(tài)系統(tǒng)中成分是______．
（2）圖中的______（括號(hào)內(nèi)填編號(hào)，橫線上寫相應(yīng)的名稱，下同）是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心．
（3）該細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器存在于[______]______之中．
（4）如果要你畫出一個(gè)細(xì)胞，圖中比較暗的地方，應(yīng)該用鉛筆______來表示．
（1）動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相同的結(jié)構(gòu)是都有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)．動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡．蘑菇屬于大型真菌，細(xì)胞內(nèi)無葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，必須靠分解現(xiàn)成的有機(jī)物生活，營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)，真菌和細(xì)菌一起構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)．
（2）細(xì)胞的生命活動(dòng)作為生物的一種性狀，也是有遺傳物質(zhì)決定的．而決定生物性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中，所以細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是細(xì)胞核．
（3）細(xì)胞質(zhì)中有能量轉(zhuǎn)換器，其中葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能．葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中．線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供給細(xì)胞生命活動(dòng)的需要．
（4）生物圖的畫法和要注意的事項(xiàng)有：1圖的大小要適當(dāng)，一般在稍偏左上方，以便在右側(cè)和下方留出注字和寫圖名稱的地方，2一般用3H的削尖的鉛筆，3圖中比較暗的地方用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)來表示．不能涂陰影表示暗處，4字盡量標(biāo)注在右側(cè)，用尺引水平的指示線，然后注字，5在圖的下方寫上所畫圖形的名稱．
故答案為：
（1）②④⑥，葉綠體，分解者．
（2）細(xì)胞核．
（3）⑥，細(xì)胞質(zhì)．
（4）細(xì)點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

如圖是在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞和某植物細(xì)胞．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中屬于植物細(xì)胞的是______．判斷的依據(jù)是植物細(xì)胞具有[______]______，[______]______，[______]______．
（2）若甲細(xì)胞是洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，辛辣物質(zhì)存在于[______]______中，其內(nèi)的液體叫______．
（3）圖甲中結(jié)構(gòu)E的名稱是______，它是進(jìn)行______的場(chǎng)所．
（4）圖中結(jié)構(gòu)B的名稱是______，它具有______的功能．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我們吃的桃子，有的味道較甜，有的味道稍酸，這不同的果實(shí)中的甜味和酸味物質(zhì)存在于下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)中？（　�。�
A．液泡B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

識(shí)別概念圖回答下列問題
（1）在下列圖解中的字母后填上不同字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱．

（2）用概念圖總結(jié)所學(xué)過的知識(shí)可以幫助我們理清知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，請(qǐng)你以生態(tài)因素為核心內(nèi)容繪制一個(gè)概念圖．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

根據(jù)A、B兩細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，回答相關(guān)問題：
（1）A是______細(xì)胞．
（2）細(xì)胞中進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是[]______進(jìn)行呼吸作用的結(jié)構(gòu)存在于[]______中．
（3）B細(xì)胞中，④結(jié)構(gòu)的作用是______
（4）控制細(xì)胞物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是______
（5）A細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)，最先分裂的是[]______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）______圖表示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)（填“A”或“B”）．
（2）②和⑦中控制生物性狀的遺傳物質(zhì)主要是______，這種遺傳物質(zhì)上具有遺傳信息的片段叫做______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖B是______細(xì)胞，判斷的依據(jù)是B中沒有①______⑤______
（2）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞是圖中[______]______所示部分．細(xì)胞的遺傳信息庫(kù)是[______]______所示部分．圖A細(xì)胞中能進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是③______．
（3）切洋蔥時(shí)，會(huì)有刺激性物質(zhì)揮發(fā)出來，該物質(zhì)存在于[______]______．
（4）細(xì)胞分裂時(shí)，在④所示的結(jié)構(gòu)中，______的變化最明顯．
（5）在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)往潔凈的載玻片上滴加______以保持細(xì)胞正常形態(tài)．
（6）李明同學(xué)在使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，在視野的右上方看到一個(gè)非常清晰的細(xì)胞圖象，他應(yīng)將裝片標(biāo)本往______方移動(dòng)，可將此細(xì)胞移到視野中央．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是小芬同學(xué)在顯微鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。(9分)

(1)植物體與外界進(jìn)行氣體交換的門戶是[    ]氣開閉孔，氣孔的開閉由_______細(xì)胞控制。
(2)葉片里的[  ]葉脈具有篩管及運(yùn)輸水和_______的導(dǎo)管。
(3)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和_______的基本單位。小芬繪制了葉肉細(xì)胞顯微結(jié)構(gòu)圖，發(fā)現(xiàn)它與動(dòng)物細(xì)胞相比多了葉綠體、大液泡和[9] _______。此細(xì)胞中生命活動(dòng)的控制中心是[  ]。
(4)細(xì)胞中的[  ]葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，光合作用制造的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯藏在[7] _______

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

制作洋蔥表皮裝片時(shí)，蓋上蓋玻片的操作方法如圖所示，其中正確的是（圖中撕下的洋蔥表皮已經(jīng)展平在清水中，箭頭表示蓋上蓋玻片的方向，橢圓表示載玻片中央的清水）

A                   B                  C                  D

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