【題目】下列屬于生物共同特征的是(  )

A. 都能運(yùn)動(dòng) B. 都生活在水中 C. 都有細(xì)胞結(jié)構(gòu) D. 都能呼吸

【答案】D

【解析】有的生物能運(yùn)動(dòng),如動(dòng)物;有的生物不能運(yùn)動(dòng),如植物等,A錯(cuò)誤;
不同生物的生活環(huán)境不同,有的生活在水中,有的生活在陸地上等,B錯(cuò)誤;
除病毒以外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,C錯(cuò)誤;
生物生活需要能量,能量主要來自于呼吸作用,呼吸作用能分解有機(jī)物,釋放能量供生物體利用,因此生物都能呼吸,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】能使面包變得蓬松可口的是( 。

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“綠樹村邊合”“青苔滿階砌”都是對不同植物類群的描述,分析下圖回答。

1)圖中的___________沒有根、莖、葉的分化,終生生活在水中。

2)葫蘆蘚屬于________植物,有莖和葉的分化,但沒有真正的______,比較矮小。

3)圖中用種子繁殖后代的是___________________,我們又可以根據(jù)種子外面是否有________包被,分為裸子植物(如圖中的________)和被子植物。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖的鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)鳥類的生殖和發(fā)育的說法,錯(cuò)誤的是( 。

A.鳥的生殖和發(fā)育過程中有求偶、交配、產(chǎn)卵等行為

B.受精的鳥卵產(chǎn)出體外后,依靠親鳥的孵化才開始發(fā)育

C.卵細(xì)胞的細(xì)胞核位于[3]胚盤內(nèi),胚盤是胚胎發(fā)育的部位

D.[5]卵黃和[6]卵白能夠?yàn)榕咛グl(fā)育提供所需的營養(yǎng)物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)自制了一個(gè)如圖所示的相對封閉的生態(tài)瓶。下列對生態(tài)瓶的分析正確的是( )

A.該生態(tài)瓶里的能量最終來源于太陽能

B.影響生態(tài)瓶里小魚生活的生態(tài)因素只有陽光、水、空氣、溫度

C.該生態(tài)瓶必須是透明的、開放的,且投放小魚數(shù)量盡量多些

D.該生態(tài)系統(tǒng)中小魚是生產(chǎn)者,水草是消費(fèi)者,沒有分解者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭,已知①和②是目鏡;③和④是物鏡.在觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞時(shí),下列那種組合看到的細(xì)胞數(shù)目最少且視野最暗(  )

A. ①③B. ②④C. ①④D. ②③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)菌、真菌等營腐生生活的生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是( )

A. 吸收光能制造有機(jī)物

B. 吸收二氧化碳釋放氧氣

C. 分解動(dòng)、植物尸體,把有機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)闊o機(jī)物

D. 為生產(chǎn)者供能

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡是科學(xué)研究中最常用的觀察工具。下列操作流程正確的是(

A.③→①→②→④B.①→②→④→③

C.①→②→③→④D.③→①→④→②

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為顯微鏡示意圖,結(jié)合實(shí)際的正確操作回答;

(1)寫出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱:

____________________;⑧____________________。

(2)轉(zhuǎn)動(dòng)__,可使鏡筒緩慢下降。但此時(shí),眼睛一定要從側(cè)面看著__。

(3)對光時(shí)一只眼睛注視目鏡,轉(zhuǎn)動(dòng)[_____]___________使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi),通過目鏡可以看到一個(gè)_______則對光成功。

(4)圖中可將觀察材料放大的結(jié)構(gòu)有_____________________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案